某中學教師教學情況問卷調查(doc 7頁)
某中學教師教學情況問卷調查(doc 7頁)內容簡介
某中學教師教學情況問卷調查內容提要:
同學,你好!作為學習的主人,你希望從老師那裏得到更多的關心、幫助、指導和更好的教學服務嗎?你希望自己的學習能更加輕鬆而且有效嗎?你希望為你老師的發展、進步提供真心的幫助嗎?如果你的回答是肯定的,那麼請你如實填寫下表。
( )1、你認為老師的教學態度:
A、工作熱情高,關心、愛護學生 B、工作較認真,對學生比較關心
C、工作不夠認真,不關心學生
( )2、你認為該教師對學生的體罰或變相體罰情況是:
A、從來沒有 B、偶爾發生 C、經常發生
( )3、老師是否按時上下課:
A、 按時 B 、基本按時 C、遲到或拖堂次數多
( )4、 你覺得教師上課準備是否充分:
A、充分,條理清晰 B 、不太充分,條理少夠清晰
C、不充分,上課無條理
( )5、你認為老師創設的課堂氛圍:
A、 融洽、活躍而有序 B、 秩序好,但比較死板
C、課堂秩序差
( )6、你認為老師對你進行的學習指導:
A、 能夠經常進行指導,效果好 B、能夠進行指導,但效果一般
C、很少指導
( ) 7、你在課堂上參與學習的情況:
A、積極、主動地學習 B、較少主動地答問、提問或參與討論
C、基本上不主動答問
( )8、你覺得在該學科的課堂上:
A、當堂聽懂、掌握 B、有時聽不懂 C、根本聽不懂
( )9、你在該科課堂上的感受是
A、興趣濃厚、愉快的 B、興趣一般、有壓力的
C、毫無興趣、厭倦的
( )10、老師布置與批改作業的情況:
A 、合理布置作業,作業量適中,批改認真,講評及時,講評效果好。
B 、反複布置作業,作業量較重,批改比較認真,講評比較及時,講評效果較好
C 、很少布置作業,作業量過輕,批改不夠認真,不及時講評,講評效果差。
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同學,你好!作為學習的主人,你希望從老師那裏得到更多的關心、幫助、指導和更好的教學服務嗎?你希望自己的學習能更加輕鬆而且有效嗎?你希望為你老師的發展、進步提供真心的幫助嗎?如果你的回答是肯定的,那麼請你如實填寫下表。
( )1、你認為老師的教學態度:
A、工作熱情高,關心、愛護學生 B、工作較認真,對學生比較關心
C、工作不夠認真,不關心學生
( )2、你認為該教師對學生的體罰或變相體罰情況是:
A、從來沒有 B、偶爾發生 C、經常發生
( )3、老師是否按時上下課:
A、 按時 B 、基本按時 C、遲到或拖堂次數多
( )4、 你覺得教師上課準備是否充分:
A、充分,條理清晰 B 、不太充分,條理少夠清晰
C、不充分,上課無條理
( )5、你認為老師創設的課堂氛圍:
A、 融洽、活躍而有序 B、 秩序好,但比較死板
C、課堂秩序差
( )6、你認為老師對你進行的學習指導:
A、 能夠經常進行指導,效果好 B、能夠進行指導,但效果一般
C、很少指導
( ) 7、你在課堂上參與學習的情況:
A、積極、主動地學習 B、較少主動地答問、提問或參與討論
C、基本上不主動答問
( )8、你覺得在該學科的課堂上:
A、當堂聽懂、掌握 B、有時聽不懂 C、根本聽不懂
( )9、你在該科課堂上的感受是
A、興趣濃厚、愉快的 B、興趣一般、有壓力的
C、毫無興趣、厭倦的
( )10、老師布置與批改作業的情況:
A 、合理布置作業,作業量適中,批改認真,講評及時,講評效果好。
B 、反複布置作業,作業量較重,批改比較認真,講評比較及時,講評效果較好
C 、很少布置作業,作業量過輕,批改不夠認真,不及時講評,講評效果差。
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