我國高考狀元職業狀況年度調查報告(ppt 84頁)

我國高考狀元職業狀況年度調查報告目錄：
第一部分、調查實施
第1章、調查內容
第2章、調查對象
第3章、調查方法
第4章、調查實施
第5章、數據來源
第二部分、調查結果
第5章、高考狀元基本情況
第6章、高考狀元就讀大學與專業
第7章、高考狀元職業狀況
第三部分、附錄
第8章、中國大學評價研究報告
第9章、中國民辦高校評價研究報告

我國高考狀元職業狀況年度調查報告內容提要：
高考狀元所學專業與從事職業脫節，消極後果亟待檢討：
分析本次調查到職業狀況的130多名高考狀元大學所學專業與他們畢業後所選擇的職業，我們發現，大部分高考狀元選擇了與自己就讀大學專業相關係數不高的行業作為職業。從這裏可以看出，高考狀元之所以職業發展緩慢、職業成就平平，其中一個重要原因是他們在選擇專業時不是立誌、而是隨大流的結果；因而不得不中途轉換專業，這不僅浪費了他們自己的寶貴精力，更多的是浪費了教育資源。這是值得教育界反思的地方。
社會期望高考狀元不僅是“考場狀元”，畢業後更應成為“職場狀元”
調查顯示，高考狀元作為各地區高考的第一名，高考狀元選擇就讀的幾乎都是國內名牌大學和熱門專業，受到的是中國一流的教育。高考狀元集萬千希望於一身，按理說畢業後應該出人頭地做出一番大事業。在社會公眾心理，高考狀元不僅是高考的佼佼者，更應該是畢業後成為社會各行各業的佼佼者，成為“職場狀元”，比如知名的科學家、教育家、法律專家和學術大家，成功的商界精英、政界翹楚、媒介大腕、文藝名人或社會名流等，高考狀元應該有這樣的期望和抱負。

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