高考作文立意創新技巧：層層剝筍法(doc 7頁)

高考作文立意創新技巧：層層剝筍法內容提要：
　　成功作文的立意不僅要有廣度，還要有深度。現實生活是豐富多彩、紛繁複雜的，事物的本質或富有哲理性的東西，常常掩蓋在生活的表象下。文章立意要深，必須透過表麵的人或事，進行由此及彼、由表及裏、由具體到抽象的深入思考與分析，發掘出事物的本質特征和鮮明個性。
　　層層剝筍法也叫“解剖麻雀”法，它往往由淺入深，由簡單到複雜，由表象到本質，登堂入室，一層比一層更接近事理本質。這一層與下層的關係就像邏輯鏈條一樣緊密相連，使說理更加充分。文章的結構對行文的各層先後順序有嚴格要求，魚貫而行，環環相扣。
　　如寫景，許多同學隻是繪形繪色，停留在表象層次上，而這幾句話則不然：“這幾株長在磚縫裏的小草的確不簡單。因為這磚縫裏沒有足夠的水份和土壤，也接受不到充足的陽光，可他們居然頑強地生長起來，真了不起！”顯然，作者超越了繪形繪色的表層描寫，而透過現象，把握了小草的精神氣質，寫出了其神韻，自然出手不凡。再如父母吵架，本是生活中煩惱的事兒，可有位同學透過現象發現了其中的本質意義：父母都是因為熱心於工作，而疏於家務，於是因“柴米油鹽”而“吵架”。這“吵架”的表層現象中卻蘊含了父母一心為公的敬業精神。據此立意，寫出了一篇既富生活氣息，又具現實意義的優秀作文。
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