高三數學補差資料係列之數列的應用(doc 9頁)
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高三數學補差資料係列之數列的應用(doc 9頁)內容簡介
高三數學補差資料係列之數列的應用內容提要:
知識梳理
1.實際生活中的銀行利率、企業股金、產品利潤、人口增長、工作效率、濃度問題等常常通過數列知識加以解決.
2.理解“複利”的概念,注意分期付款因方式的不同抽象出來的數列模型也不同.
3.實際問題轉化成數列問題,首先要弄清首項、公差(或公比),其次是弄清是求某一項還是求某些項的和的問題.
點擊雙基
1.已知{an}是遞增的數列,且對於任意n∈N*,都有an=n2+λn成立,則實數λ的取值範圍是
A.λ>0 B.λ<0 C.λ=0 D.λ>-3
解析:由題意知an<an+1恒成立,即2n+1+λ>0恒成立,得λ>-3.
答案:D
2.設a1,a2,…,a50是從-1,0,1這三個整數中取值的數列,若a1+a2+…+a50=9,且(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a50+1)2=107,則a1,a2,…,a50中有0的個數為
A.10 B.11 C.12 D.13
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知識梳理
1.實際生活中的銀行利率、企業股金、產品利潤、人口增長、工作效率、濃度問題等常常通過數列知識加以解決.
2.理解“複利”的概念,注意分期付款因方式的不同抽象出來的數列模型也不同.
3.實際問題轉化成數列問題,首先要弄清首項、公差(或公比),其次是弄清是求某一項還是求某些項的和的問題.
點擊雙基
1.已知{an}是遞增的數列,且對於任意n∈N*,都有an=n2+λn成立,則實數λ的取值範圍是
A.λ>0 B.λ<0 C.λ=0 D.λ>-3
解析:由題意知an<an+1恒成立,即2n+1+λ>0恒成立,得λ>-3.
答案:D
2.設a1,a2,…,a50是從-1,0,1這三個整數中取值的數列,若a1+a2+…+a50=9,且(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a50+1)2=107,則a1,a2,…,a50中有0的個數為
A.10 B.11 C.12 D.13
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