班級管理創新模式的實踐及其研究(ppt 38頁)

班級管理創新模式的實踐及其研究目錄：
一、班級管理的定義
二、當前班級管理常見類型
三、構建新型管理模式的理論探討
四、班級管理指導自主模式的實踐探索
五、對班級管理的兩個思考?
六、著名班主任的班級管理經驗

班級管理創新模式的實踐及其研究內容提要：
班級管理是學校管理的重要組成部分，是學校其他各項工作的切入點和落腳點。要搞好學校教育，必須重視和加強班級管理工作。然而一部班主任對班級管理的特殊性認識不足，對班級管理的理論和實踐存在諸多誤導和誤區。因此，研究和探索符合現代管理學理念，構建適應新時期教育、社會和學生發展特征的班級管理模式，具有重要的理論價值和實踐意義
班級是學校教育教學的基本單位，它不僅是學生掌握係統文化科學知識和各項技能的場所，也是學生學習和內化社會規範、學會認識自我和評介自我、積累社會經驗和明晰做人道理的場所，還是學生實現滿足自尊，豐富個性，發展品質等自我需要的場所。因此，班級管理不僅是一件影響學校辦學質量的大事，更是一件關係青少年健康成長．為國家培養合格後備人才的大事

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