創新與科技發展教學課程(ppt 21頁)

創新與科技發展教學課程內容提要：
史料展示 暢所欲言
人類文明發展史，實際上就是一部人類不斷創新的曆史。火的發現，將人類送上了文明的第一級台階，人類從此脫離了茹毛飲血的野蠻時代；文字的創造，使人類將自己的智慧結晶永久傳遞、永恒保存；蒸汽機的發明，使人類逐漸從手工勞動中解放出來；計算機的誕生，給人類的智慧插上了新的翅膀；因特網的應用，使“地球村”的村民們在網上恣意遨遊。
關注兩會 重視創新
材料一：江澤民同誌指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。” “自主創新”是今年兩會代表們熱議的話題。全國人大代表、海信集團懂事長周厚健更有切身體會。海信 研發成功了中國第一塊擁有自主知識產權的高清晰度圖像處理芯片。後又研發出世界最先進水平的冰箱控製技術——矢量變頻技術。自主創新的做法打破外國人壟斷的格局。在2005年實現利潤6億多元，利稅14億多元，銷售額300多億元，達到曆史性突破。 “技術創新”——海信發展的根本保障。
材料二：在我國，幾乎所有藥物專利均為發達國家擁有；大批DVD行業交不起國際專利費而紛紛倒閉；汽車領域國產車僅占10%；一台電視機利潤10塊錢；一台鼠標器價格41美元，而我國企業僅得3美元；計算機毛利潤5%；手機售價20%交專利費。由於缺乏核心技術，缺少自主知識產權，我國在國際產業分工中處於低端位置。

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