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高考作文創新招術之五避實就虛法(doc 7頁)

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高考作文, 創新, 避實就虛
高考作文創新招術之五避實就虛法(doc 7頁)內容簡介
高考作文創新招術之五避實就虛法內容提要:
所謂“實”,指提供的題目,材料是具體的現實生活中的人、事、景物和情理。實寫,重在刻畫事物的形像,或正麵描寫,或直接記敘,它總是按照客觀事物的實際麵貌進行具體的描寫。“
虛”指抽象地寫。虛寫,重在調動讀者的想象,或側麵烘托,或間接墊襯,多為抽象的表現,它能跳出現實的束縛,通過創設情境,運用隱喻、象征等手法,為讀者留下廣闊的想像空間。由真實的腳印聯想到人生的足跡,由腳下的道路聯想到成長的曆程,由房屋的窗戶聯想到對外的開放,由山澗的橋梁聯想到感情的溝通,由竹之有節聯想到人的節操,由葉落歸根的景象聯想到思鄉的情懷,由登高望遠聯想到“欲窮千裏目,更上一層樓。”的哲理……這種由眼前的實在事物、景象或具體的事情寫起,水到渠成的揭示其寓意的手法,就叫避實就虛法。
虛寫與實寫,是相反相成、相輔相生的。在這種辯證關係中,虛因實而更見其抽象,能啟發讀者用想像的馳騁而獲得更高的藝術美的感受;同時,實因虛更見其具體,能使直接的描寫更顯得氣氛濃烈、背景開闊、包孕豐富。如上海高考作文《麵對大海》,若單純寫景,隻將所見所聞,化為文字,停留在表象的描述,缺乏深層思考,自然不能讓讀者有所啟迪。若由大海聯想到“豪情壯誌”,又想到精衛填海的意誌和毅力,再想到李斯的“河海不擇細流,故能就其大。”最後歸納為“大海孕育生命,大海啟示人生哲理”,這樣就能給人眼睛一亮的感覺,所以,行文時要盡可能喚起自己寫作的衝動,創設合理的情境,自由地抒寫心靈深處的真切感受,大膽地在虛設的空中馳騁。為此,寫景可借助過去的景、將來的景和心中的景,來反映眼前實景;寫人可借助雜取合成的、虛擬創造的非真實人物來表現真實的人生;記事可借助假設的、夢幻的、虛構的非現實中的事來反映真情實事。當然,虛寫要以實寫為基礎,如果隻是孤立地虛寫,則必然流為空虛飄渺,使文章空泛貧乏,失去表現力。

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