信息技術學部第四屆校園文化節策劃案(doc 24頁)
信息技術學部第四屆校園文化節策劃案(doc 24頁)內容簡介
信息技術學部第四屆校園文化節策劃案內容提要:
校園文化是學校所具有特定的精神和文化氛圍。大學之“大”在於以文明為基礎,以理性為旗幟,在於融文彙理;大學“學”在於以人格為本位,以能力為導向,在於立德樹人”。大學之道在於求知,更在於育人。創造良好的人文學識和品鑒能力,知美醜、辨善惡,在此基礎上立德、立言、立功,作自由健康的發展。
在秋實累累之即,以“展信息之風華,立博學之大為”為主題,以“學生素質發展為本”的思想為宗旨,秉承“集人才之盛,尋文教之樂”的理念而開展的特色主體教育活動-信息技術學部第四屆校園文化節拉開了帷幕。
本屆文化節在認真總結了前三屆文化節的經驗教訓之後,對文化節重新進行定位,力圖將“文娛型文化節”轉變為“學術交流型文化節”,通過加大專業競技比賽活動在文化節活動中的比例,從而起到“以文化節為平台,紮實推進學部學風建設工作”的作用。
..............................
校園文化是學校所具有特定的精神和文化氛圍。大學之“大”在於以文明為基礎,以理性為旗幟,在於融文彙理;大學“學”在於以人格為本位,以能力為導向,在於立德樹人”。大學之道在於求知,更在於育人。創造良好的人文學識和品鑒能力,知美醜、辨善惡,在此基礎上立德、立言、立功,作自由健康的發展。
在秋實累累之即,以“展信息之風華,立博學之大為”為主題,以“學生素質發展為本”的思想為宗旨,秉承“集人才之盛,尋文教之樂”的理念而開展的特色主體教育活動-信息技術學部第四屆校園文化節拉開了帷幕。
本屆文化節在認真總結了前三屆文化節的經驗教訓之後,對文化節重新進行定位,力圖將“文娛型文化節”轉變為“學術交流型文化節”,通過加大專業競技比賽活動在文化節活動中的比例,從而起到“以文化節為平台,紮實推進學部學風建設工作”的作用。
..............................
用戶登陸
策劃方案熱門資料
策劃方案相關下載