家教與企業競爭力(doc 8頁)
家教與企業競爭力(doc 8頁)內容簡介
家教與企業競爭力內容提要:
1、有一種幹部或員工——
工作並不盡全力,也不用心。
總有一些讓人看不慣的行為舉止。
事情總是留點尾巴,等人收拾。
同樣的錯誤或毛病,一再地重複。
看得出來,他(她)們:
沒有從小養成良好的工作態度與做事習慣。
2、有一種幹部或員工——
很少眼主管提出公司的盲區或瓶頸。
總說不清楚真正的原因或症結。
從不去想這樣做對不對。
沒有屬於自己的一套分析工具。
看得出來,他(她)們:
沒有從小學習正確的思考方式與分析工具。
3、有一種幹部或員工——
很少閱讀各式各樣的書本(信息)。
每一年都用相同的方法工作。
沒有什麼腦筋,也弄不出點子。
非常主觀,隻有一種思路。
看得出來,他(她)們:
沒有從小嚐試有用的解疑技巧與多元創意。
4、有一種幹部或員工——
不太與人溝通交流。
極少主動協助其他部門同事。
沒人想當他的屬下或搭檔。
獨來獨往,總覺得自己很委屈。
看得出來,他(她)們:
沒有從小建立和諧的人際關係與領袖魅力。
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1、有一種幹部或員工——
工作並不盡全力,也不用心。
總有一些讓人看不慣的行為舉止。
事情總是留點尾巴,等人收拾。
同樣的錯誤或毛病,一再地重複。
看得出來,他(她)們:
沒有從小養成良好的工作態度與做事習慣。
2、有一種幹部或員工——
很少眼主管提出公司的盲區或瓶頸。
總說不清楚真正的原因或症結。
從不去想這樣做對不對。
沒有屬於自己的一套分析工具。
看得出來,他(她)們:
沒有從小學習正確的思考方式與分析工具。
3、有一種幹部或員工——
很少閱讀各式各樣的書本(信息)。
每一年都用相同的方法工作。
沒有什麼腦筋,也弄不出點子。
非常主觀,隻有一種思路。
看得出來,他(她)們:
沒有從小嚐試有用的解疑技巧與多元創意。
4、有一種幹部或員工——
不太與人溝通交流。
極少主動協助其他部門同事。
沒人想當他的屬下或搭檔。
獨來獨往,總覺得自己很委屈。
看得出來,他(她)們:
沒有從小建立和諧的人際關係與領袖魅力。
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