物流管理案例與思考訓練題(doc 15頁)
物流管理案例與思考訓練題(doc 15頁)內容簡介
物流管理案例與思考訓練題內容提要:
案例一:一供應商於2009年1月20日送來一車娃哈哈純淨水,送貨單上數量為600箱,規格為1X24(500ml),單價0.8元/瓶,金額19.2元/箱,生產日期是2009年1月10日,保質期為12個月,你作為某配送中心的收貨員,你打算怎樣驗收這批貨物?
分析:貨物驗收分為數量檢驗和質量檢驗。
此例題的數量檢驗看實物數量是否有600箱;質量檢驗看貨物外包裝、內包裝、保質期等是否符合要求。
裝卸搬運準備
庫房空間準備(貨物占位較大)
案例二:.當前很多企業在貨物驗收存在著如下問題:
1.質量驗收尚未引起足夠重視。就現實來看,有些企業采購中普遍存在重供應商和采購合同確定過程,輕采購合同執行、質量驗收的現象,將關注采購的重點放在采購流程和采購方法上,使采購合同的作用沒有完全發揮出來,使質量驗收變成一個灰色地帶,成為物資采購的“死角”。
2. 物資采購機構驗收檢驗能力不強。當前,采購機構業務量較大,人員相對較少,缺乏采購專業技術人員,無法對大宗物資和專業設備組織驗收。同時,驗收工作任務重,責任大,是吃力不討好的苦差使,常常不被看好。
3.用戶思想認識存在偏差。有些用戶私下和供應商協商達成協議,改變采購貨物內容,思想認識落後,不能夠從節約經費、提高效率的角度認識問題,局限於自己單位和個人利益。有的需求用戶和供應商事先串通或達成默契,在采購過程中高報低配,先以低價中標,以次充好、偷梁換柱等,事後強行要求采購機構不按合同驗收而按照用戶意向驗收的情況在當前采購行業中時有發生。
4.軍隊采購人員綜合素質參差。在采購機構組織的驗收過程中,有的采購人員對貨物質量驗收的意義認識不夠,認為自己隻是簡單的幫助用戶購買貨物,沒有原則,不分良莠,唯用戶意圖是瞻;有的采購人員責任心不強,把關不嚴,交貨驗收隻是核對件數、對貨物進行粗略驗收,了解相關技術參數就算完成交接;有的采購人員專業素質不精,對技術要求等質量規格一知半解,對質量檢驗技術不熟悉,造成采購貨物質量不高,使用不便,故障率高,用戶滿意度低。——思考:應該如何提高貨物驗收質量
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案例一:一供應商於2009年1月20日送來一車娃哈哈純淨水,送貨單上數量為600箱,規格為1X24(500ml),單價0.8元/瓶,金額19.2元/箱,生產日期是2009年1月10日,保質期為12個月,你作為某配送中心的收貨員,你打算怎樣驗收這批貨物?
分析:貨物驗收分為數量檢驗和質量檢驗。
此例題的數量檢驗看實物數量是否有600箱;質量檢驗看貨物外包裝、內包裝、保質期等是否符合要求。
裝卸搬運準備
庫房空間準備(貨物占位較大)
案例二:.當前很多企業在貨物驗收存在著如下問題:
1.質量驗收尚未引起足夠重視。就現實來看,有些企業采購中普遍存在重供應商和采購合同確定過程,輕采購合同執行、質量驗收的現象,將關注采購的重點放在采購流程和采購方法上,使采購合同的作用沒有完全發揮出來,使質量驗收變成一個灰色地帶,成為物資采購的“死角”。
2. 物資采購機構驗收檢驗能力不強。當前,采購機構業務量較大,人員相對較少,缺乏采購專業技術人員,無法對大宗物資和專業設備組織驗收。同時,驗收工作任務重,責任大,是吃力不討好的苦差使,常常不被看好。
3.用戶思想認識存在偏差。有些用戶私下和供應商協商達成協議,改變采購貨物內容,思想認識落後,不能夠從節約經費、提高效率的角度認識問題,局限於自己單位和個人利益。有的需求用戶和供應商事先串通或達成默契,在采購過程中高報低配,先以低價中標,以次充好、偷梁換柱等,事後強行要求采購機構不按合同驗收而按照用戶意向驗收的情況在當前采購行業中時有發生。
4.軍隊采購人員綜合素質參差。在采購機構組織的驗收過程中,有的采購人員對貨物質量驗收的意義認識不夠,認為自己隻是簡單的幫助用戶購買貨物,沒有原則,不分良莠,唯用戶意圖是瞻;有的采購人員責任心不強,把關不嚴,交貨驗收隻是核對件數、對貨物進行粗略驗收,了解相關技術參數就算完成交接;有的采購人員專業素質不精,對技術要求等質量規格一知半解,對質量檢驗技術不熟悉,造成采購貨物質量不高,使用不便,故障率高,用戶滿意度低。——思考:應該如何提高貨物驗收質量
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