現代物流管理培訓教案(ppt 52頁)
現代物流管理培訓教案(ppt 52頁)內容簡介
現代物流管理培訓教案內容提要:
流通的概念:
流通及三種間隔
廣義的流通指所有可以流動的要素的流動,如資金的流通、商品的流通、非商品的流通、信息的流通,文化觀念的流通等。
狹義的流通僅商品流通,這是流通中的主流,也是我們要討論的對象。
我國商品流通業發展現狀
①社會消費品零售總額逐年增長;
②消費結構發生明顯變化,恩格爾係數逐步降低;
③經營主體多元化進一步發展,多種經濟成分充分競爭,共同發展的流通格局基本形成;
④傳統經營方式逐步得到改造,連鎖超市、便利店、專賣店、倉儲式超市、購物中心等新型業態成長迅速;
⑤商貿流通的發展增強了城市功能,拉動了經濟的增長。
我國對物流的定義:
物流是物品從供應地向接受地實體流動過程,根據實際需要將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、加工配送、信息處理等基本功能實現有機結合。
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流通的概念:
流通及三種間隔
廣義的流通指所有可以流動的要素的流動,如資金的流通、商品的流通、非商品的流通、信息的流通,文化觀念的流通等。
狹義的流通僅商品流通,這是流通中的主流,也是我們要討論的對象。
我國商品流通業發展現狀
①社會消費品零售總額逐年增長;
②消費結構發生明顯變化,恩格爾係數逐步降低;
③經營主體多元化進一步發展,多種經濟成分充分競爭,共同發展的流通格局基本形成;
④傳統經營方式逐步得到改造,連鎖超市、便利店、專賣店、倉儲式超市、購物中心等新型業態成長迅速;
⑤商貿流通的發展增強了城市功能,拉動了經濟的增長。
我國對物流的定義:
物流是物品從供應地向接受地實體流動過程,根據實際需要將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、加工配送、信息處理等基本功能實現有機結合。
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