學校戰略管理與教師專業成長(ppt 67頁)
學校戰略管理與教師專業成長(ppt 67頁)內容簡介
遭遇: 規劃管理
對全國1600多名校長的調研
校長該做什麼?
紙上的規劃:廈門一小學教師
相關個案
典型案例解析
規劃管理的重要性
何謂規劃管理?
值得關注的探索
什麼是SIDR(1)?
關於“參與”
如何理解校本管理?
什麼是SIDR(2)?
學校規劃管理
社區資源圖
SIDR(思得)的中心理念:
SIDR 的操作步驟主要有:
學校發展規劃的製定程序
如何描繪好這張藍圖?
學校發展規劃的主要內容
應注意的幾個問題
2、不求完美、隻求更好
3、不求邏輯嚴密,但求實效
4、應處理學校與上級教育行政部門之間的關係
五、還要處理好學校與相關利益群體之間的關係
SIDR模式的產生背景
SIDR模式產生背景分析
SIDR中校長的角色
如何成為促進者?
我國學校管理體製的轉變
我國學校管理體製的轉變
學校管理體製的轉變
外在管理的特點
外在管理的特點
在學校管理上的特點
分析與反思
校本係列
校本係列
SIDR模式的運用
啟 示
..............................
對全國1600多名校長的調研
校長該做什麼?
紙上的規劃:廈門一小學教師
相關個案
典型案例解析
規劃管理的重要性
何謂規劃管理?
值得關注的探索
什麼是SIDR(1)?
關於“參與”
如何理解校本管理?
什麼是SIDR(2)?
學校規劃管理
社區資源圖
SIDR(思得)的中心理念:
SIDR 的操作步驟主要有:
學校發展規劃的製定程序
如何描繪好這張藍圖?
學校發展規劃的主要內容
應注意的幾個問題
2、不求完美、隻求更好
3、不求邏輯嚴密,但求實效
4、應處理學校與上級教育行政部門之間的關係
五、還要處理好學校與相關利益群體之間的關係
SIDR模式的產生背景
SIDR模式產生背景分析
SIDR中校長的角色
如何成為促進者?
我國學校管理體製的轉變
我國學校管理體製的轉變
學校管理體製的轉變
外在管理的特點
外在管理的特點
在學校管理上的特點
分析與反思
校本係列
校本係列
SIDR模式的運用
啟 示
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