教育新理念培訓課件(PPT 35頁)

一、素質教育理念
二、新課程理念
三、新評價理念
四、樹立新理念

教育新理念
本講座要講的幾個問題：
一、素質教育理念：
2、素質教育的本質特征
3、素質教育的教育目的觀
二、新課程理念
2、積極倡導自主、合作、探究式的學習方式
所謂引導就意味著：
第三，這是由新課程的教學目標決定的：
第四，這是學生參與教學的集中體現，充分顯示了學生的主體地位：
（2）怎樣指導學生積極、主動、進行探究性學習
（3）在運用自主、合作、探究式學習時，也應注意以下問題：
3、培養學生的創新精神和實踐能力
第二，實施創新教育的原則：
第三，實施創新教育的六大要素：
（2）重視實踐能力的培養
三、新評價理念
（一）我國以往教育教學評價中存在的問題：
（二）新課程教育教學評價應體現出的特點
（三）教學評價的內容與要求：
2、評價的要求：根據評價的內容看，新教學評價要求至少應實現以下三個“轉變”：
（三）如何評價教師的課堂教學
（四）教學評價的原則
四，樹立新理念
（二）做一個適合時代需要的教師：
2、樹立正確的教師觀：
教師角色定位：
以下說法是有道理的：
3、樹立正確的教學觀：
注意以下說法：
謝謝，再見

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