團體心理谘詢的領導者講義課件(PPT 73頁)

第四節 團體心理谘詢的領導者
本章教學目標
第一節 領導與領導行為
二、團體中常見領導行為
三、不同領導風格對團體的影響
第二節 團體領導者的條件
課堂討論題
一、成功團體領導者的人格特征
二、美國團體領導者的專業標準
三、成功領導者應具備的條件（樊的觀點）
第三節 團體領導者的角色與功能
一、領導者的角色
二、領導者的基本態度
三、團體領導者的基本職責
四、團體領導者應注意的問題
五、對領導者行為的評估
第四節 領導者的職業道德
第四節 領導者在團體谘詢如運作團體
團體事件的處理
團體成員行為反應的卡通素描 ：
一、初為領導者如何有效地運作團體？
(四)事先充分準備，且對團體成員有相當了解：
二、領導者與成員對團體的期望及目標不一致時，領導者如何察覺並處理？
三、團體中沉默的成員該如何處理（一）
三、團體中沉默的成員該如何處理（二）
三、團體中沉默的成員該如何處理（三）
四、當成員對領導者有所攻擊、指責時，領導者該如何處理？（一）
四、當成員對領導者有所攻擊、指責時，領導者該如何處理？（二）
五、兩位領導者或領導者、協同領導者之間如何配合？（一）
五、兩位領導者或領導者、協同領導者之間如何配合？（二）
五、兩位領導者或領導者、協同領導者之間如何配合？（三）
六、領導者的自我肯定對團體動力的影響為何？如何自我肯定？（一）
六、領導者的自我肯定對團體動力的影響為何？如何自我肯定？（二）
六、領導者的自我肯定對團體動力的影響為何？如何自我肯定？（三）
七、團體中有壟斷、愛說話的成員，領導者該如何處理？（一）
七、團體中有壟斷、愛說話的成員，領導者該如何處理？
八、當成員經常表現退縮時，領導者如何處理？
八、當成員經常表現退縮時，領導者如何處理？（二）
九、整個團體氣氛沉悶，成員顯得很被動，要如何處理？
十、當團體成員因溝通問題出現矛盾時，領導者該如何處理？
十一、在團體中成員對別人發言感興趣，但自己卻不大願意和人溝通，如何處理？
十二、團體進行中，引發成員哭泣，如何處理？
十三、團體成員間缺乏信任感、團體存在暗流等如何處理？（一）
十四、領導者身心狀況不佳時，如何帶領團體
複習題

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