小學課堂管理技巧與策略(PPT 41頁)
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- 戰略管理
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- 課堂管理技巧
小學課堂管理技巧與策略(PPT 41頁)內容簡介
課堂管理策略與技巧
第一、課堂管理的概述
課堂管理的界定
有效課堂管理具有的教育意義
第二、課堂管理的原則
第三、課堂管理的類型
第四、課堂管理的方法
第五、課堂管理的技巧
一、課堂時間優化技巧
(二)最大限度地減少時間損耗
(三)把握最佳時域,優化教學過程
(四)保持適度的信息
二、課堂規則利用技巧
(二)課堂規則的內容要規範明確
(三)課堂規則的數量要少而精
(四)課堂規則製定的過程要有學生參與
(五)盡可能用積極的言語表述課堂規則的
三、課堂問題行為管理技巧
(一)先入為主,事先預防問題行為
1.確立學生的行為標準
2.保持建設性的課堂環境
(二)行為控製,及時終止問題行為
2.及時終止問題行為
附:課堂管理應注意的問題(供參考)
謝謝大家2012年2月20日
..............................
第一、課堂管理的概述
課堂管理的界定
有效課堂管理具有的教育意義
第二、課堂管理的原則
第三、課堂管理的類型
第四、課堂管理的方法
第五、課堂管理的技巧
一、課堂時間優化技巧
(二)最大限度地減少時間損耗
(三)把握最佳時域,優化教學過程
(四)保持適度的信息
二、課堂規則利用技巧
(二)課堂規則的內容要規範明確
(三)課堂規則的數量要少而精
(四)課堂規則製定的過程要有學生參與
(五)盡可能用積極的言語表述課堂規則的
三、課堂問題行為管理技巧
(一)先入為主,事先預防問題行為
1.確立學生的行為標準
2.保持建設性的課堂環境
(二)行為控製,及時終止問題行為
2.及時終止問題行為
附:課堂管理應注意的問題(供參考)
謝謝大家2012年2月20日
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