信息技術與高校教學模式創新(ppt 51頁)
信息技術與高校教學模式創新(ppt 51頁)內容簡介
主要內容
信息技術與高校教學模式創新
信息技術的教育潛能
信息技術的教育潛能-虛擬世界
信息技術的教育潛能-知識庫
信息技術的教育潛能-全球大腦
信息技術的教育潛能-地球村
基於經驗的判斷
創新的成功案例-書寫模式
創新的成功案例-購物模式
創新的成功案例-醫療模式
創新的成功案例-交流模式
數字化校園
現代遠程教育--教學模式的創新
校際合作網絡課程
視頻會議係統
數字土著居民-數字公民(1)Digital Native-Digital Citizen
數字土著居民-數字公民(2)Digital Native-Digital Citizen
90後大學生—數字土著居民
認識與行動(美國)
認識與行動(中國)
革新傳統教學觀念,樹立現代教學思想
信息技術環境下教師的行為
信息技術環境下學生的行為
寓言故事:盲人摸象
建構主義學習理論的基本主張
完善數字化教學環境
教育的困惑:數字移民遭遇數字土著
教育技術能力數字化環境中的教學能力
全美教師教育技術能力標準(1)
全美教師教育技術能力標準(2)
中小學教師教育技術能力標準(2004)
創新教學管理,鼓勵與支持技術教學應用
混合式學習(Blended Learning)
信息化教學模式
基於資源檢索與利用的教學模式
網絡資源
基於網絡課程的教學模式(資源+活動)
網絡課程的要素(資源)
網絡課程的要素(活動)
基於社會軟件(WEB2.0)的教學模式
Wiki百科
基於手機的移動學習
基於網絡會議係統的教學模式
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信息技術與高校教學模式創新
信息技術的教育潛能
信息技術的教育潛能-虛擬世界
信息技術的教育潛能-知識庫
信息技術的教育潛能-全球大腦
信息技術的教育潛能-地球村
基於經驗的判斷
創新的成功案例-書寫模式
創新的成功案例-購物模式
創新的成功案例-醫療模式
創新的成功案例-交流模式
數字化校園
現代遠程教育--教學模式的創新
校際合作網絡課程
視頻會議係統
數字土著居民-數字公民(1)Digital Native-Digital Citizen
數字土著居民-數字公民(2)Digital Native-Digital Citizen
90後大學生—數字土著居民
認識與行動(美國)
認識與行動(中國)
革新傳統教學觀念,樹立現代教學思想
信息技術環境下教師的行為
信息技術環境下學生的行為
寓言故事:盲人摸象
建構主義學習理論的基本主張
完善數字化教學環境
教育的困惑:數字移民遭遇數字土著
教育技術能力數字化環境中的教學能力
全美教師教育技術能力標準(1)
全美教師教育技術能力標準(2)
中小學教師教育技術能力標準(2004)
創新教學管理,鼓勵與支持技術教學應用
混合式學習(Blended Learning)
信息化教學模式
基於資源檢索與利用的教學模式
網絡資源
基於網絡課程的教學模式(資源+活動)
網絡課程的要素(資源)
網絡課程的要素(活動)
基於社會軟件(WEB2.0)的教學模式
Wiki百科
基於手機的移動學習
基於網絡會議係統的教學模式
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