領導的意義與效能講義(ppt 91頁)

A.領導的意義與效能
B.特質理論
C.行為理論
1.OhioState研究
2.Univ.ofMichigan研究
3.管理方格
D.權變理論與模型
1.Fiedler權變模型.認知理論
2.Hersey與Blanchard情境理論
3.領導與部屬交換理論
4.路徑目標理論
5.領導參與模型
E.晚進理論
1.領導歸因理論
2.魅力領導理論
3.交易式與轉換式領導
F.相關議題
1.權能賦予
2.追隨VS.領導

編舞家喬治巴蘭辛
(GeorgeBalanchine)的故事
巴蘭辛喜歡為他的每個舞者選出適合他們個人的香水送給他們，他是如此的了解他們，而得以直覺知道誰適合什麼香水。
其實香水與舞者的服裝、造型無關，隻屬於編舞者與舞者間的對話。當然，如此一來，編舞者也可以不問就知道誰來練舞了，巴蘭辛能夠看透每個人的性格，選出最適合的香水。
另外，一個小故事，1934年，巴蘭辛正在編一支「十夜曲」的芭蕾，這首曲子是為小朋友而做的，一天，當舞曲結束後，所有小女孩都衝下舞台，有一個小女孩不小心跌倒並哭了，於是巴蘭辛請鋼琴師繼續彈奏曲子，並且把這段小插曲編進舞蹈中。另有一天，有一個小女孩遲到，巴蘭辛也把它編進舞曲中。
巴蘭辛承認真實世界中存在「小錯誤」，並使得這些錯誤成為成功的一部份。
計算你的LPC分數
首先請你想出一個和你在工作上相處最差的同事。可以是現在的同事，也可以是過去的同事。這個人不見得是你最討厭的人，但你們確實在工作上常常有過相當不愉快的經驗。想清楚之後，開始以下列的測量尺度來評估此人，你可以在每個成對的形容詞中決定一個最恰當的位置，然後打一個“×”，代表你對他（她）的看法。

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