政教處工作總結培訓課程(DOC 31頁)

一、加強學生常規管理，重在養成教育。
一、加強內部管理，高效高質地完成了各項常規工作。
一、加強班主任和班級管理工作
一、德育工作改在首位
一、所做工作及措施
七、今後工作思路
七、抓好學生的心理健康教育
七、狠抓學生寢舍管理
三,基本經驗:
三、加強了班主任，班級管理工作
三、加強班主任的培養和管理
二,存在問題:
二、主要工作及取得的成績：
二、養成教育常抓不懈
二、存在的不足
二、開展多種形式的主題教育活動，加強學生的德育教育。
二、開展文明班級評選活動。
三、切實加強學生德育工作，提高學生文明素質
三、開展豐富多彩、喜聞樂見的文體活動
二、狠抓常規管理，重視學生行為習慣的養成教育和心理健康教育。
二、班主任隊伍建設
五、與相關部分配合，對學生進行法製安全教育
五、加強體育衛生工作
五、加強校園文化建設
五、安全管理
（一）加強學生管理，全麵做好學生管理工作
（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。
（七）創建和諧優美的校園環境,創設全員育人的整體育人環境。
（三）加強校園衛生環境建設，創造幹淨、整潔的學習環境。
（三）紮實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。
（二）與學校團委相結合加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
（二）狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。
（五）加強家校聯係，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。
（五）加強德育隊伍建設，打造一支德高業精的德育隊伍。
（六）加強學生道德教育，提高學生道德修養水平。
（六）組織學生參加社會實踐活動，培養學生實踐能力。
（四）加強安全教育，實現常規化，力保安全問題萬無一失。
（四）安全、法製教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
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