提高課堂教學效率的策略與方法(DOC 55頁)

第一章 提高課堂教學講授效率的策略與方法
第一，學習策略對具體學習內容的相依性。
第七章 提高創造性培養效率的策略與方法
第七，學習策略學習在很大程度上受學習自信心製約。
第三章 提高課堂教學組織討論效率的策略與方法
第九章 改善課堂教學人際關係的策略與方法
第二章 提高課堂教學提問效率的策略與方法
第五章 提高規則、概念學習效率的策略與方法
第八章 提高學習策略教學效率的策略與方法
第六章 提高閱讀教學效率的策略與方法
第十一章 提高學生課堂自主學習效率的策略與方法
第十三章 提高探究教學效率的策略與方法
第十二章 提高學生合作學習效率的策略與方法
第十五章 提高運用教學媒體效率的策略與方法
第十四章 提高問題解決教學效率的策略與方法
第十章 營造有效課堂教學氣氛的策略與方法
第四章 提高課堂管理效率的策略與方法
（一）合作學習的內容選擇不當
（一）正確選擇課堂討論方式，合理組織課堂討論。
（一）注意合作形式的多樣化。
（一）科學設置合作小組。
（三）教師參與到合作學習中來。
（三）研討的問題要求要明確。
（三）精心準備課堂討論的內容
（二）恰當把握討論的時機
（五）交流信息以提高學習效率。
（五）在合作學習中教師的調控作用是必不可少的。
（四）保證充足的研討時間。
（四）課堂討論要全麵落實“學生主體、教師主導”。
（四）重視合作學習前的自主學習。
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