禮儀培訓教材(DOC 41頁)
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禮儀培訓教材(DOC 41頁)內容簡介
第一章 德輝動於內禮發諸外
第一節 禮儀的起源與發展(商)
第三節 禮儀的基本原則、特征與分類
第二節 禮儀的基本內涵
第四節 教師禮儀修養
(一)從國別角度,禮儀可以劃分為國內禮儀和國際禮儀。
(一)養德——無德則無禮
(一)古代禮儀內涵
(一)古代禮儀的分類
(一)吉禮
(一)禮儀作為一門課程,對中小學生是必需的
(一)禮儀:傳統美德與現代文明的雙重選擇
(一)遵守原則
(三)中小學禮儀教育的內容與形式
(三)賓禮
(三)差異性
(三)禮儀習慣養成:
(三)禮儀:構建和諧社會的有效途徑
(二)凶禮
(二)對中小學禮儀教師的要求
(二)承傳性
(二)現代禮儀內涵
(二)現代禮儀的分類
(二)禮儀:修身養性治國平天下的基礎
(二)自律
(二)適度原則
(五)嘉禮
(五)時代發展性
(四)互動原則
(四)軍禮
(四)可操作性
..............................
第一節 禮儀的起源與發展(商)
第三節 禮儀的基本原則、特征與分類
第二節 禮儀的基本內涵
第四節 教師禮儀修養
(一)從國別角度,禮儀可以劃分為國內禮儀和國際禮儀。
(一)養德——無德則無禮
(一)古代禮儀內涵
(一)古代禮儀的分類
(一)吉禮
(一)禮儀作為一門課程,對中小學生是必需的
(一)禮儀:傳統美德與現代文明的雙重選擇
(一)遵守原則
(三)中小學禮儀教育的內容與形式
(三)賓禮
(三)差異性
(三)禮儀習慣養成:
(三)禮儀:構建和諧社會的有效途徑
(二)凶禮
(二)對中小學禮儀教師的要求
(二)承傳性
(二)現代禮儀內涵
(二)現代禮儀的分類
(二)禮儀:修身養性治國平天下的基礎
(二)自律
(二)適度原則
(五)嘉禮
(五)時代發展性
(四)互動原則
(四)軍禮
(四)可操作性
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