學校領導發言稿(DOC 53頁)

一、加強統一認識，落實“教書育人”的思想。
一、開展“集體備課”活動的意義和作用
一、指導思想
一、指導思想：
一、用“愛”澆灌，激發“學困生”的學習欲望
一、組織形式：
一、認真領會教材編排意圖，運用好教材
一、說教材：
三、“集體備課”的具體要求及步驟
三、判一判。（對的打“√”，錯的打“×”）（4分）
三、加強學法指導，教會學生學習
三、加強集體備課，落實“最優化”的教學設計。
三、實施方法和程序
三、重視操作活動，發揮主體作用
三、集體備課的基本程序是：個人粗備——集體備課——個人細備。
二、加強理論學習，落實“數學新課程標準”的精神。
二、在學習知識的同時，注意數學思想方法的滲透
二、基本要求
二、指導思想
二、集體備課原則：
五、備課要求：
五、教師素質。
四、具體實施步驟：
四、創設情境，讓學生體會數學的趣味性和實用性。
（一）良好學習習慣的培養
（二）學習方法的指導
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