創新能力與培訓課程教學(DOC 34頁)

（一）二者的共性
（一）產品創新概論
（一）什麼是創新人格
（一）企業家的特點
（一）企業戰略的作用
（一）企業文化的作用
（一）企業文化的功能
（一）企業文化的含義
（一）企業銷售的含義和意義
（一）創新意識的含義
（一）創新的概念與創新的五種情況
（一）創造力與稟賦
（一）創造學在日本的發展
（一）創造學在美國的產生
（一）製度創新的必要性
（一）動態思維與超前思維
（一）想象思維
（一）擴散思維與集中思維
（一）技術創新的含義和特征
（一）權力的來源
（一）組織創新的理解
（一）獲取信息的能力
（一）觀念創新的含義
（一）邏輯思維概述
（一）領導者與管理者的區別
（一）風險控製能力培養
（三）側向思維與轉向思維
（三）創新意識的作用
（三）創造力與年齡
（三）團隊建設的能力
（三）權力的運用
（三）演繹思維
（三）直覺思維
（二）二者的差別
（二）企業製度創新的內容
（二）企業家精神
（二）企業技術創新的過程
（二）企業文化創新
（二）企業文化的構建
（二）企業文化的結構和內容
（二）企業組織創新的內容
（二）分離思維與合並思維
（二）創新產品的方法
（二）創新人格的基本素質
（二）創新意識的構成
（二）創造力與腦潛力
（二）創造學產生的原因
（二）創造學在我國的發展
（二）歸納思維
（二）快速決策的能力
（二）戰略創新的核心
（二）機會控製與運用
（二）權力與職權的關係
（二）正向思維與逆向思維
（二）聯想思維
（二）營銷創新的過程
（二）觀念創新的特點
（二）資本主義社會創新的特點
（二）領導者應具備的技能
（四）靈感思維
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