教學技能訓練講稿(DOC 38頁)
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- 口才演講
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- 技能訓練
教學技能訓練講稿(DOC 38頁)內容簡介
第一部分教學設計技能
第七部分演示技能
第三部分講授技能
第九部分結束技能
第二部分課堂教學導入
第五部分課堂教學中的強化技能
第八部分板書技能
第六部分變化技能
第十部分組織教學技能
第四部分課堂教學中的提問技能
一、教學目的
一、教學設計的概述
一、板書技能的含義
一、變化技能的含義
一、含義:
一、導入含義
一、引起動機
一、強化技能的含義
一、微格教學的概念
一、提問的含義
一、演示的含義及作用
一、組織教學技能的含義
一、結束技能的含義
三、基本要求:
三、強化技能的類型
三、教學提問應注意的問題
三、注意事項:
三、演示的基本要求
二、製定教學目標技能
二、學習重點於難點
二、具體方式:
二、變化技能的類型
二、導入的方法
二、強化技能的目的
二、微格教學的過程:
二、教學提問的科學設計
二、教學新內容
二、板書的類型
二、演示的類型
二、組織教學技能的類型
二、結束技能的類型
四、製定教學計劃和編寫教案技能
四、應用原則與要點。
四、教學時數
..............................
第七部分演示技能
第三部分講授技能
第九部分結束技能
第二部分課堂教學導入
第五部分課堂教學中的強化技能
第八部分板書技能
第六部分變化技能
第十部分組織教學技能
第四部分課堂教學中的提問技能
一、教學目的
一、教學設計的概述
一、板書技能的含義
一、變化技能的含義
一、含義:
一、導入含義
一、引起動機
一、強化技能的含義
一、微格教學的概念
一、提問的含義
一、演示的含義及作用
一、組織教學技能的含義
一、結束技能的含義
三、基本要求:
三、強化技能的類型
三、教學提問應注意的問題
三、注意事項:
三、演示的基本要求
二、製定教學目標技能
二、學習重點於難點
二、具體方式:
二、變化技能的類型
二、導入的方法
二、強化技能的目的
二、微格教學的過程:
二、教學提問的科學設計
二、教學新內容
二、板書的類型
二、演示的類型
二、組織教學技能的類型
二、結束技能的類型
四、製定教學計劃和編寫教案技能
四、應用原則與要點。
四、教學時數
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