18新利网址多少 專業自評報告(DOC 44頁)

（一） 教學管理製度及執行
（一）專業設置與定位
（一）人才培養模式新
（一）人才培養質量
（一）存在的問題
（一）實踐教學條件
（一）統一思想，充分認識評估的重要意義
（三） 科研與社會服務
（三）加強領導，切實落實評建工作責任製
（三）教學方法與手段改革
（三）突出實踐教學
（三）課程建設
（二） 專業建設規劃與實施
（二）專業教學團隊
（二）教學內容改革
（二）教學環節——人有我優
（二）整改措施
（二）明確任務，紮實做好此次迎評促建各項工作
（二）理論教學體係與實踐教學體係
（二）社會聲譽
（五）實行“雙證書” 教育
（六）以考核應用能力為主，建立科學的教學質量評價體係
（四）聯合企業培養 “雙師型”專業教師
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