大學生心理危機識別與應對課件(PPT 76頁)
大學生心理危機識別與應對課件(PPT 76頁)內容簡介
大學生心理危機識別與應對
常見的精神狀態
心理危機幹預的主要目的
輔導員在幹預中的角色定位
(2)輔導員不宜扮演“專業人員”角色
大學生企業管理的六大原因
識 別
心理危機中的個體特征
企業管理“可能的”征兆 (言語上)
言語上的征兆
企業管理“可能的”征兆 (行為)
抑鬱症的症狀評估指標
企業管理的高危因素
幹預與處理
一、企業管理預防的困難及可能
二、改變對企業管理的模糊觀念
三、企業管理者的性格特征及心理狀態
四、企業管理者的臨床表現及企業管理前兆
五、對企業管理危機的防範與處理
企業管理防範的基本措施
企業管理危機的處理
對企業管理未遂者的心理治療與谘詢
治療目的為減輕痛苦和維持功能
治療目的為重新適應
具體的危機幹預步驟一般采用6步法
..............................
常見的精神狀態
心理危機幹預的主要目的
輔導員在幹預中的角色定位
(2)輔導員不宜扮演“專業人員”角色
大學生企業管理的六大原因
識 別
心理危機中的個體特征
企業管理“可能的”征兆 (言語上)
言語上的征兆
企業管理“可能的”征兆 (行為)
抑鬱症的症狀評估指標
企業管理的高危因素
幹預與處理
一、企業管理預防的困難及可能
二、改變對企業管理的模糊觀念
三、企業管理者的性格特征及心理狀態
四、企業管理者的臨床表現及企業管理前兆
五、對企業管理危機的防範與處理
企業管理防範的基本措施
企業管理危機的處理
對企業管理未遂者的心理治療與谘詢
治療目的為減輕痛苦和維持功能
治療目的為重新適應
具體的危機幹預步驟一般采用6步法
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