演講技能訓練教材(PPT 63頁)
演講技能訓練教材(PPT 63頁)內容簡介
一、演講的特征
1、針對性
提出並解決問題。
2、藝術性
獨白式言語活動的最高形式。
3、鼓動性
4、真實性
演講要具有感染說服的力量,其源泉在於“真實”。
案例:鄒越鬆江實驗中學的演講
二、演講的要求
(一)對演講者的一般要求
1.演講者應當思維正常、身體健康
沒有演講所忌的生理缺陷,如口吃、沙嗓子等。
古希臘的德摩西尼本來有口吃的毛病。
(二)對聽眾的要求
聽眾是演講的對象;
聽眾是演講的目的所在;
聽眾是演講效果的實際評判者。
1.文明禮貌、態度友好;
案例:溫家寶的演講
2.認真聽;
案例:俞敏洪的演講
3.及時反饋信息。
(三)演講者的語言要求
有聲語言的要求和無聲語言(態勢語言)的要求。
1.用語規範
用標準的或比較標準的普通話。
案例:柴靜的演講
2.語言準確
..............................
1、針對性
提出並解決問題。
2、藝術性
獨白式言語活動的最高形式。
3、鼓動性
4、真實性
演講要具有感染說服的力量,其源泉在於“真實”。
案例:鄒越鬆江實驗中學的演講
二、演講的要求
(一)對演講者的一般要求
1.演講者應當思維正常、身體健康
沒有演講所忌的生理缺陷,如口吃、沙嗓子等。
古希臘的德摩西尼本來有口吃的毛病。
(二)對聽眾的要求
聽眾是演講的對象;
聽眾是演講的目的所在;
聽眾是演講效果的實際評判者。
1.文明禮貌、態度友好;
案例:溫家寶的演講
2.認真聽;
案例:俞敏洪的演講
3.及時反饋信息。
(三)演講者的語言要求
有聲語言的要求和無聲語言(態勢語言)的要求。
1.用語規範
用標準的或比較標準的普通話。
案例:柴靜的演講
2.語言準確
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