高等職業教育人才培養質量年度報告(DOC 30頁)

3 學校與改革
3.1 院校布局均衡合理
3.2 引導專業建設適應產業發展
3.3 人才培養重視實踐教學
3.4 校企合作凸顯質量提升
3.5 教學質量監控與評價機製逐步完善
3.6 校園文化呈現育人特征
3.7 教師隊伍結構不斷優化
3.8 經費投入有所增長
4 政策與項目
4.1 明確以提高質量為核心
4.2通過項目實施推進改革創新
4.3 地方政府政策突破取得成效
5 成效與貢獻
5.1在服務農村改革發展中發揮引領作用
5.2成為中小微企業產業集聚發展的助推器
5.3助力地縣城市發展，為和諧社會建設做貢獻
5.4 推動東西部均衡和中高職協調發展
5.5 為高職院校所在地區貢獻人才
5.6 為西部、民族、貧困地區貢獻人才
5.7 為民營經濟貢獻人才
6 挑戰與展望
6.1 挑戰一：師資隊伍不適應產業發展要求
6.2 挑戰二：管理能力不適應內涵建設要求
6.3 挑戰三：辦學理念不適應現代職教體係建設要求
6.4 展望一：更加重視產業適應性，服務學生可持續發展
6.5 展望二：更好引領“三農”，服務城鎮化和新農村建設
6.6 展望三：有效助推中小微企業，服務結構調整和產業升級
6.7 展望四：促進協調發展，服務國家區域戰略
6.8 展望五：湧現一批具有國際水平的高職院校
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