心理谘詢的理論與實務課件(PPT 36頁)
心理谘詢的理論與實務課件(PPT 36頁)內容簡介
谘詢過程
谘詢過程階段—谘詢的動態過程
會談——谘詢中的互動技巧
促進當事人改變:
個案厘析
當代心理治療理論:有的強調認知
有的強調情感體驗
有的強調行為改變
一、含義——什麼是探索?
二、當事人的故事
三、協助進入探索
四、探索的重點
五、探索的策略
為什麼會這樣?
探索是殘酷的改變的基礎
二、當事人的故事——敘事治療
eg.疑病症的女人
三、協助進入探索——有利於探索的策略
1、專注於當事人
2、準確的同感
3、不要評價當事人及其經驗
4、適當的自我表露
5、做出必要的保證
6、做好結構化工作
會談深度的三維模型:內容(認知-情感),時間,個人性
1、評價和情緒感受
2、此時此刻
3、矛盾之處
4、“合理”、“當然”之處
5、負麵經驗個人性
6、重要的關係
..............................
谘詢過程階段—谘詢的動態過程
會談——谘詢中的互動技巧
促進當事人改變:
個案厘析
當代心理治療理論:有的強調認知
有的強調情感體驗
有的強調行為改變
一、含義——什麼是探索?
二、當事人的故事
三、協助進入探索
四、探索的重點
五、探索的策略
為什麼會這樣?
探索是殘酷的改變的基礎
二、當事人的故事——敘事治療
eg.疑病症的女人
三、協助進入探索——有利於探索的策略
1、專注於當事人
2、準確的同感
3、不要評價當事人及其經驗
4、適當的自我表露
5、做出必要的保證
6、做好結構化工作
會談深度的三維模型:內容(認知-情感),時間,個人性
1、評價和情緒感受
2、此時此刻
3、矛盾之處
4、“合理”、“當然”之處
5、負麵經驗個人性
6、重要的關係
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