校長班講稿(PPT 28頁)
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校長班講稿(PPT 28頁)內容簡介
學校文化的創生與校長的文化使命
一、文化建設,我的責任
——教師的文化意識與文化使命
二、教師文化,大有可為
——教師文化的內涵與創生途徑、方法
三、區域文化,北小引領
——學校文化建構的法寶及對北關小學文化建
設的建議
——校長是學校文化的總設計師
二、依靠師生,創生學校文化
——學校文化的內涵與創生途徑、方法
三、學校文化背後的密碼
——給校長們創生學校文化的幾條建議
(一)思考
1、校長的文化角色:總設計師
2、教師的職業身份:文化人+教師
3、學校的文化使命:文化育人+人育文化
4、文化的作用:底氣+靈氣(教師)
素質+氣質(學生)
品位+品牌(學校)
以校長的發展丈量教師、學生與學校的發展
2、先放大石頭
校長文化、教師文化、學生文化、課堂與班級文化——把文化資料固化為校本課程
案例:兩會兩節
4、滿天繁星不抵一輪明月——月明星稀效應
案例1:快樂與幸福、愛與責任
..............................
一、文化建設,我的責任
——教師的文化意識與文化使命
二、教師文化,大有可為
——教師文化的內涵與創生途徑、方法
三、區域文化,北小引領
——學校文化建構的法寶及對北關小學文化建
設的建議
——校長是學校文化的總設計師
二、依靠師生,創生學校文化
——學校文化的內涵與創生途徑、方法
三、學校文化背後的密碼
——給校長們創生學校文化的幾條建議
(一)思考
1、校長的文化角色:總設計師
2、教師的職業身份:文化人+教師
3、學校的文化使命:文化育人+人育文化
4、文化的作用:底氣+靈氣(教師)
素質+氣質(學生)
品位+品牌(學校)
以校長的發展丈量教師、學生與學校的發展
2、先放大石頭
校長文化、教師文化、學生文化、課堂與班級文化——把文化資料固化為校本課程
案例:兩會兩節
4、滿天繁星不抵一輪明月——月明星稀效應
案例1:快樂與幸福、愛與責任
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