個人與團隊管理之九團隊激勵教材(PPT 19頁)
個人與團隊管理之九團隊激勵教材(PPT 19頁)內容簡介
一、馬斯洛的需求層次理論
案例1:需求層次(找工作者、蝸居)
案例2:尼采、富翁
滿足需求的方法:
二、期望理論
三、雙因素理論
舉例:下列哪個是保健?哪個是激勵?
在員工休息室添置一台咖啡機
第三十一章:激勵技巧
一、樹立榜樣
我黨教育的一貫手段:說服教育、樹立榜樣、懲罰後進
二、檢查期望
(性本善)
三、支持型團隊環境
案例
開發支持型團隊的方法:
1、信任
包括:值得信任、信任別
..............................
案例1:需求層次(找工作者、蝸居)
案例2:尼采、富翁
滿足需求的方法:
二、期望理論
三、雙因素理論
舉例:下列哪個是保健?哪個是激勵?
在員工休息室添置一台咖啡機
第三十一章:激勵技巧
一、樹立榜樣
我黨教育的一貫手段:說服教育、樹立榜樣、懲罰後進
二、檢查期望
(性本善)
三、支持型團隊環境
案例
開發支持型團隊的方法:
1、信任
包括:值得信任、信任別
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