教師禮儀培訓講座(PPT 127頁)

如此雜技
向祖先學習
踢一腳——如何？
書法大賽
綠樹花衣——美？
洗車+洗澡=？
拔河比賽
禮儀的形成
禮儀作為一門學問,形成於春秋時期,由孔子創立。
孔子說：“不學禮，無以立。”
孔子說：“禮之用，和為貴。”
什麼是禮儀
禮儀是尊重自己尊重別人的一種規範的表現形式.
禮:講的是尊重,禮由心生,從心理產生出來的.
儀:儀式
尊重自己,尊重別人需要
一定的表現形式.
教師禮儀的概念
教師禮儀是教師在其工作崗位上待人接物、為人處事的行為規範。
1、擺正位置以學生為本
2、端正態度寬以待人要善於包容
3、師德、師資、師心、師表
教師的形象
一、形象的兩個要素：
1、知名度2、美譽度
二、教師形象的基本要求：
1、具有一定的專業知識素養
2、要愛護學生
3、要有正義感和使命感
三、學生所期盼的教師形象：
1、平等相待2、良師益友
四、家長所期盼的教師形象：
1、書教得好2、對我家孩子好
教師規範用語的基本要求
第一：語言要規範而形象
規範的漢語普通話少數民族語言
第二：態度要和謁而有耐心
敷衍了事熱情主動
第三：內容和方式要得體
內容：培養社會主義接班人和建設者
方式:平等對人,尊重別人、既尊重自己
禮貌用語
問侯語：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi
請求語：請、請問、請稍等、請用餐……
歡迎語：歡迎光臨
致謝語：謝謝、非常感謝
道歉語：抱歉、對不起
道別語：再見、再會、保重、慢走
初次談話六不問
年齡、收入、婚戀、
家庭、健康、經曆
交談禁忌
1、切忌在公共場合旁若無人地高聲談笑。
2、忌在社交場合高聲辯論
3、忌不文明用語粗話、髒話、企業管理笑話。
4、誹謗他人，挖苦對方。
5、迷信、反動或違背社會道德倫理的話題。
老師的親和力
親和力的概念：
親和力是指“在人與人相處時所表現的親近行為的動力水平和能力”。
如何建立教師的親和力：
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