教師形象塑造與課堂禮儀課件(PPT 94頁)

教師形象塑造與課堂禮儀
關鍵是認清自己
我為什麼不可以賒帳？
小節的象征
一、教師職業形象塑造
（一）教師的形象：
教師銀屏形象
學生不喜歡的老師形象：
（二）學生們心中的好老師:
禮儀的真諦—心有敬而形於外
何謂教師禮儀?
企業管理不自在，自在不企業管理。
《長春市中小學教職工獎懲暫行條例》
教師禮儀，容易理解，難以掌握。
上海虹口區一小學校規
三、教師禮儀的具體內容
（一）教師的儀表
教師化妝要注意的問題
教師表情要注意的問題
教師舉止要注意的問題
教師的服飾
教師的服飾要注意的問題：
女人看頭，男人看腰
教師學校服飾總體要求
（2）發型發式
（3）襯衣
（4）領帶
（5）西裝扣子
（6）鞋
（7）襪子兩種襪子不該穿
（8）顏色：三色原則
（1）發型發式
（2）麵部修飾
（3）課堂著裝
5.不穿黑皮裙
（4）鞋和襪
（5）不引領服裝新潮流
（6）著裝要注意揚長避短
（二）教師的語言
調查中，學生最反感的教師是：
學生眼中教師在語言方麵的失禮現象：
如何做到教師用語美：
教師要注意的忌語是什麼呢？
（四）教師的行為舉止
（1）走路
（2）課前
不良的站姿：
（4）學會微笑
能否坦誠、熱情、親切、溫馨、自然地對他人微笑，取決於以下品德、品質：
（6）教師目光禮儀的具體要求
目光分配技巧


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