管理學原理課程(PPT 40頁)

歡迎學習《管理學原理》課程
為什麼要學習管理
課程教學目標
課程教學的固有困境
針對困境的應對方法
授課方法和要求
課程內容基本框架
第一章
學習目標
第一章結構框圖
一、 管理的概念（1）
管理的綜合定義
二、管理的特征
管理的科學性和藝術性
三、管理的性質（1）
管理的性質（2）
管理的性質（3）
四、管理職能（1）
四、管理職能（2）
五、管理的基本問題
管理的載體——組織（1)
管理的載體——組織（2）
管理的載體—組織（3）
管理的主體—管理者（1）
管理的主體—管理者（2）
管理的主體—管理者（3）
管理主體——管理者（4）
管理主體——管理者（5）
管理層次與管理技能
管理的客體—組織資源
被管理者的個體假設
六、管理環境
環境的分類
環境分析：PEST要素分析模型
邁克爾·波特教授的五種力量模型
內外部環境綜合分析：SWOT分析
思考與討論題
什麼是管理？
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