管理學原理培訓課程(PPT 172頁)

管理學原理
課程教材及主要參考書
教學形式
課程內容（教材目錄）
第一篇 概論
管理實例
第一章 管理學初探
趣味閱讀
管理啟示
1、管理是什麼？ ——解釋一
2、管理是什麼？ ——解釋二
舉 例
3、管理是什麼？ ——解釋三
現實中對“人”的管理中普遍存在兩個問題
問題之二：“人”難管
能幹但不聽話的原因
科學管理的實質
分粥
4、管理是什麼？ ——解釋四
含義之一：管理的組織性
管理不僅僅指對企業的管理
含義之二：管理的係統性
組織的外部環境
案 例
含義之三：管理的過程性
含義之四：管理的有效性（管理的天然法則）
舉 例
為什麼要提高效率？
衡量管理好壞的標準？
結 論
練習：眾說紛紜話管理
補充：為什麼需要管理？
協調的方式
六、管理者
1、管理者的含義
2、管理者的分類及職責
3、管理者在做幹什麼（角色）P21-23
補充：關於管理者角色理論的簡單評價
4、管理者的技能要求 P24
管理者的技能要求
補充：管理者的技能要求 （ 法約爾：管理人員具備的品質和能力）
5.有關管理者的幾個問題
6.21世紀管理者麵臨的挑戰
自我評估練習(你在一家大型組織從事管理的動機如何？)
參考答案
　　七、管理屬性P15--21
補充：管理屬性 ——管理是科學與藝術的結合
第二節 管理的基本原理和基本方法
案例2：工作責任的特性
補充：2012年什邡市鉬銅項目事件
思考題
案例1： 管理有大小事之分嗎？
案例2：甜美的音樂
案例3：忙碌的王廠長

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