反思是教師專業發展的有效途徑(PPT 30頁)
反思是教師專業發展的有效途徑(PPT 30頁)內容簡介
反思是教師專業發展的有效途徑
新課程對教師的要求
新課程對課堂的要求
一、反思性教學與教學反思
(一)反思性教學的意義
(二)反思性教學和教學反思的聯係
(三)反思的維度
(二)科學把握反思性教學的內涵
(三)構建正確合理的反思性教學策略
反思性教學的方法有哪些?
反思策略
(四)“反思性教學”實施的步驟
(五)反思性教學研究中存在的問題
三.促進教師專業發展的教學反思策略
四、培養教師自我反思能力的策略
..............................
新課程對教師的要求
新課程對課堂的要求
一、反思性教學與教學反思
(一)反思性教學的意義
(二)反思性教學和教學反思的聯係
(三)反思的維度
(二)科學把握反思性教學的內涵
(三)構建正確合理的反思性教學策略
反思性教學的方法有哪些?
反思策略
(四)“反思性教學”實施的步驟
(五)反思性教學研究中存在的問題
三.促進教師專業發展的教學反思策略
四、培養教師自我反思能力的策略
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