教育技術在我國的發展概述(PPT 55頁)
教育技術在我國的發展概述(PPT 55頁)內容簡介
教育技術在我國的發展
教學目標
第一節 概述
我國電化教育發展的兩階段
第二節 電化教育的出現
資料:
“電化教育”術語的來源
興辦電教專業
40年代主要電化教育出版物
結論:
第三節 電化教育的初步發展
社會電化教育的發展
學校電化教育的發展
總結:
第四節 重新起步和迅速發展
1.購置現代化電教設備
2.編製、發行電教教材
3.電化教育深入課堂教學
4.出版電化教育著作
5.培養電化教育專門人才
電化教育理論研究
電化教育的定義
電化教育的本質
對電教本質的認識
“電化教育”的名稱之爭
名稱之爭的意義
電化教育的發展的趨勢
第五節 教育技術的迅速發展
我國電教迅速發展並取得成就的原因
積極開展教育技術手段的研究和推廣
計算機輔助教育的發展
遠距離教育(DE)的發展
教育技術學學科建設的發展
對本章的總結
政府支持
組織機構
學術刊物
人才培養和學科建設
..............................
教學目標
第一節 概述
我國電化教育發展的兩階段
第二節 電化教育的出現
資料:
“電化教育”術語的來源
興辦電教專業
40年代主要電化教育出版物
結論:
第三節 電化教育的初步發展
社會電化教育的發展
學校電化教育的發展
總結:
第四節 重新起步和迅速發展
1.購置現代化電教設備
2.編製、發行電教教材
3.電化教育深入課堂教學
4.出版電化教育著作
5.培養電化教育專門人才
電化教育理論研究
電化教育的定義
電化教育的本質
對電教本質的認識
“電化教育”的名稱之爭
名稱之爭的意義
電化教育的發展的趨勢
第五節 教育技術的迅速發展
我國電教迅速發展並取得成就的原因
積極開展教育技術手段的研究和推廣
計算機輔助教育的發展
遠距離教育(DE)的發展
教育技術學學科建設的發展
對本章的總結
政府支持
組織機構
學術刊物
人才培養和學科建設
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