信息組織培訓課程(PPT 196頁)

主要內容
第一節傳統信息組織
圖書的整理加工
圖書館等機構是如何做的？
自我評價並討論：對於圖書館你的了解？
一、信息組織
1、圖書的收集
2、文獻著錄方法（圖書的特征描述）
著錄舉例
2）著錄標準
《文獻著錄總則》格式
練習
3、圖書的分類
4、圖書的排架
5、圖書館目錄的形成
二、檢索語言—語言學原理
張琪玉為代表：
蘇聯切爾內為代表：
檢索語言的功能
檢索語言三要素
檢索語言的分類
三分類法介紹
著名的圖書分類法
《中國圖書館圖書分類法》
其它分類法介紹
對具體圖書索書號的認識
體係分類語言的優缺點
討論
分散同一主題
體係分類檢索語言在信息檢索時使用的步驟如下：
實例分析
電子商務安全涉及學科分析
類號查找
中國數理科學文獻數據庫電子版文獻標引係統
課後關注準備
課後作業2.1
網絡信息分類中存在的問題
分類法在網絡信息組織中的應用（YAHOO）
2008.3.23
四、主題語言
舉例
《漢語主題詞表》
(1)詞族索引
(2)範疇索引
(3)英漢對照索引
使用注意
(3)敘詞檢索語言的使用��
主題標引規則以及舉例
舉例（比較）
課後關注
討論分類語言與主題語言的區別
作業2.1
關鍵詞語言��
引文檢索語言(教材)
1、什麼是引文？
2、引文思想以及原理
（一）引文檢索語言的產生和形成
SCI
（二）引文檢索語言的特點
（三）引文索引的組成部分
（三）引文索引的組成部分
基本格式
舉例：
《SCI》引文索引的著錄格式說明
引文原理在搜索引擎中的應用

檢索語言的發展趨勢-自然語言
作業3.2(課題準備)
思考
四、信息的序化以及檢索工具的形成
1、檢索工具的形成
工具的組成
傳統工具與計算機係統的不同名稱
檢索工具的類型和特點
如何排列著錄項目（排檢法）
排檢法
2、檢索途徑
分類途徑
主題途徑
著者途徑
思考與關注
第二節網絡信息組織
一、網絡信息組織認識
2、網絡信息組織的過程
3、組織的目的
4、網絡信息資源的組織形式
2　主題樹組織方式
3　數據庫組織方式
4　超媒體組織方式
5、搜索引擎方式
6、書目控製方式
5、網絡信息的收集
二、描述：MARC（P27）
MARC的組成
856電子資源定位與檢索
856字子段
四、數據的描述標準——元數據
2、Metadata的應用目的
3、Metadata格式在各個不同領域的表現
4、DCDublinCore(DublinMetedateCoreElemnet)都柏林核心元數據元素集
教材：P57
Dc15個元素集
Dc15個元素集包括三個方麵
元數據的創建
META中的著錄
元數據生成工具DCDOT
DC與XML/RDF
RDF描述
發展趨勢：
國內知名的WEB2.0網站
五、傳統檢索語言在網絡信息組織中的應用討論（P62）
問題分析
建議與改進：
理想的模式
www.google.com
www.baidu.com與 www.yahoo.com比較
第四節信息檢索過程以及策略
教材（P65）
信息檢索方法
實習
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