構建學習型組織培訓講義(PPT 39頁)
構建學習型組織培訓講義(PPT 39頁)內容簡介
“吸收知識、獲得信息”是學習的理解誤區。
對個人願景應堅定不移
認清創造性張力與情緒壓力
保持創造性張力,克服情緒壓力
不斷地培養毅力與耐性
把現況看成是盟友而非敵人
轉變對失敗的看法
對自己說:“我能夠創造出我真正想要的生活!”
心智模式存在形式
——存在於人們的潛意識中
——心靈地圖
——極少有人能意識到它的存在性
心智模式表現形式
——簡單的概括性看法(如人是不可信的)
——複雜的理論:相對論和牛頓理論的衝突
變革的成本--改善人的心智模式
從個人到團隊
從部門到流程
從“你們”到“我們”
..............................
對個人願景應堅定不移
認清創造性張力與情緒壓力
保持創造性張力,克服情緒壓力
不斷地培養毅力與耐性
把現況看成是盟友而非敵人
轉變對失敗的看法
對自己說:“我能夠創造出我真正想要的生活!”
心智模式存在形式
——存在於人們的潛意識中
——心靈地圖
——極少有人能意識到它的存在性
心智模式表現形式
——簡單的概括性看法(如人是不可信的)
——複雜的理論:相對論和牛頓理論的衝突
變革的成本--改善人的心智模式
從個人到團隊
從部門到流程
從“你們”到“我們”
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