3-6歲兒童學習與發展指南(PPT 29頁)
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3-6歲兒童學習與發展指南(PPT 29頁)內容簡介
解讀:3-6歲兒童學習與發展指南
引言—關於早期教育的思考
背景—國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)
背景—國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)第三章 學前教育
背景——國務院關於當前發展學前教育的若幹意見
“獨”與“群”情境下的大腦發育(羅茨威格的老鼠實驗)
學習引發的神經元變化--為兒童良好發展提供可能
幼兒時期獨特價值
二、基本理念
三、實施原則
四、主要內容框架
四、主要內容框架(三十二個目標)
五、具體發展目標解讀(一)
五、具體發展目標解讀(二)
五、具體發展目標解讀(三)
五、具體發展目標解讀(四)
五、具體發展目標解讀(五)
“破布條”纏住孩子金色童年
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引言—關於早期教育的思考
背景—國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)
背景—國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)第三章 學前教育
背景——國務院關於當前發展學前教育的若幹意見
“獨”與“群”情境下的大腦發育(羅茨威格的老鼠實驗)
學習引發的神經元變化--為兒童良好發展提供可能
幼兒時期獨特價值
二、基本理念
三、實施原則
四、主要內容框架
四、主要內容框架(三十二個目標)
五、具體發展目標解讀(一)
五、具體發展目標解讀(二)
五、具體發展目標解讀(三)
五、具體發展目標解讀(四)
五、具體發展目標解讀(五)
“破布條”纏住孩子金色童年
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