卓越領導力與組織學習力概述(PPT 102頁)

卓越領導力與組織學習力
江淮汽車的LT活動蜜蜂LT小組活動案例
3、領導者的績效來源
共同願景—— 個人與組織的願景共存
教練四步驟流程
通過教練改變員工的行為
1、CEO的熱情與決心
1、今天，我們應當如何學習？
1）戰略型領導力（用腦來領導）
1）滋育熱望
2.領導者與管理者的區別
2、如何打造團隊核心學習力
2、注重組織學習的文化
2）學會高效交流
3、方便學習的基礎設施
3、高層領導者的五項核心能力
3）學會係統思考
4、支持學習的運營流程
5、戰略變革的學習項目
5）教練型領導力領導者在組織中的新角色:
6、鼓勵學習、創新的激勵機製
GE公司案例、
Ⅳ.
一、卓越領導力
三、組織學習係統的構建要素
個人學習vs 組織學習
為什麽員工隻發揮出15%的潛力？
二、如何領導你的組織快速學習
企業麵臨的壓力：3C
傳統管理的誤區
你是在哪個層麵上解決問題？
吸引追隨者的四個條件
吸引追隨者的四個步驟
四種不同的領導風格
團隊學習修煉技巧
團隊學習的修煉技巧
如何設計跨組織學習結構
學習型組織如何學習？
學習的定義
學習的階梯
小組討論
小組討論：
局限思維的危害
開放的意義
彼得·聖吉：
微軟公司的學習“三理念”
情境領導：兩種不同的領導行為
願景領導力
戴明博士:
扁鵲的醫術
抓住關鍵事項
服務式領導力
案例、
案例討論
激勵金字塔模型
現代管理的五個階梯
理解世界的層次
電子數據服務公司的內部網絡
管理大師富山芳雄指出：
係統思考—— “重圓破鏡”的藝術
係統思考重要法則 ——結構影響行為
組織如何才能健康?
組織學習必須打破各種界限
組織學習的方法與工具
組織成功三要素（3S）：
組織的“冰山理論”
組織的新哲學與執行力提升
經理人的工作—時間管理
跨組織學習的好處
這些都是什麼需求?
這種現象你熟悉嗎?
領導與管理的區別
領導力—— 獲得追隨者的能力!
領導方式的轉變
領導的本質——創造未來
領導者: 你欠缺什麽?
領導者的層次
領導者需承擔的責任
領導風格/追隨者狀態情境對照表
麥克利蘭的權力、歸屬和成就需要理論
ＥＲＧ理論
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