研究與開發機構科技18新利真人网 分布狀況(DOC 79頁)

表10--6 科技活動人員的職稱結構
表10-10 東、中、西部課題投入人員及其R&D投入人員比例
表10-11 R&D人員狀況
表10-12 東、中、西部科技活動人員學曆與職稱數量結構
表10-13 東、中、西部科技活動人員學曆與職稱比例結構
表10-14 大、中 、西部科技活動人員中研究生與博士的增減量
表10-15 區域科技活動人員中學曆與職稱比重結構：
表10-16 各區域科研機構科技18新利真人网 學曆與職稱比重狀況對比
表10-17 各地區科技活動人員數量及比重狀況
表10-18 各省市科技活動人員及其科學家工程師比重狀況
表10-19 各省市課題投入人員數量及Ｒ＆Ｄ人員比例狀況
表10-1各類人員數量變動狀況
表10-2 各類人員占從業人員比例結構變動狀況
表10-20 各省市R&D人員狀況
表10-21 各省市研究生、博士學曆人員數量及變動情況
表10-22 各省市技18新利真人网 各學曆人員占總量的比例變動狀況
表10-23 各省市科研機構科技18新利真人网 學曆比例結構
表10-24 各省市科研機構科技18新利真人网 職稱變動情況
表10-25 分行業科技18新利真人网 數量變動狀況
表10-26 分行業科技18新利真人网 比重變動狀況
表10-27 分學科科技18新利真人网 狀況
表10-28 分學科科技18新利真人网 比重狀況
表10-29 分學科R&D人員狀況
表10-3 科研與開發機構科技活動人員的構成
表10-30 經費支出情況
表10-31 經費投向情況
表10-32 經費來源： 單位：千（美）元
表10-33 經費收入來源比例結構
表10-34 東、中、西部經費來源狀況
表10-35 東、中、西部經費來源比重狀況
表10-36 分行業科技活動經費分布狀況
表10-37 分行業科技經費來源狀況
表10-38 分學科科技經費狀況
表10-39 課題狀況 單位：千元
表10-4 科技活動人員的學曆結構
表10-40 東、中、西部地區課題及人員、經費投入比例狀況
表10-41 東、中、西部地區課題及人員、經費投入比例狀況
表10-42 單位課題投入人力與經費狀況
表10-43 各省市課題概況
表10-44 各省市課題及其投入狀況
表10-45 分學科課題狀況
表10-46 分學科課題集中度狀況
表10-47 分學科課題比重狀況
表10-48 分學科課題投入資源狀況：
表10-49 科技18新利真人网 的集中度狀況
表10-5 各學曆人員占科技活動人員比例變動狀況
表10-50 科技產出數量狀況
表10-51 科技產出質量狀況
表10-52 人均科技產出數量及變動狀況
表10-53 每萬元科技經費支出所產生的科技產出狀況
表10-54 東、中、西部科技產出數量
表10-55 各省市科研與開發機構科技18新利真人网 科技產出數量
表10-56 各省市科技產出比重位列前4名的情況表
表10-57 區域千人科技產出數量
表10-58 千人科技產出超過全國平均水平的省市情況
表10-59 人均產出位列前4名的省市
表10-60 區域每百萬元科技產出數量
表10-61 每百萬元科技產出超過全國平均水平省市情況
表10-62 每百萬元科技產出位列前4名的省市
表10-63 分行業科技產出集中度狀況
表10-64 分行業千人科技產出狀況
表10-65 分行業每百萬元科技產出狀況：
表10-66 分學科科技產出數量狀況
表10-67 分學科科技產出比重狀況
表10-69 分學科千人科技產出數量狀況
表10-7 東、中、西部科技人力數量變動狀況
表10-8 東、中、西部科技人力比重變動狀況
表10-9 東、中、西部課題投入人員及其R&D投入人員數量
表11-1 三年來我國高等學校科技活動人員數量
表11-10 我國高等學校R&D人員當量研究領域情況（單位：萬人年）
表11-11 高等學校R&D人員全時當量地區投入情況
表11-12 高等學校各地區R&D人員全時當量投入情況（人年）
表11-13 高等學校中科學家與工程師R&D人員全時當量投入的比重
表11-14 我國高等學校R&D人員全時當量中科學家與工程師情況（人年）
表11-15 三大地帶高等學校R&D人員全時當量投入的增長情況
表11-16 我國高等學校科學家與工程師 R&D人員全時當量地區分布情況
表11-18 高等學校科技活動人員的平均精力投入
表11-19 各地區高等學校科技活動人員平均精力投入的離散程度
表11-2 高等學校科技活動人員三大地帶分布
表11-20 各地區高等學校科技活動人員平均精力投入
表11-21 三大地帶高等學校科技活動人員人均科技活動經費（元）
表11-22 各地區高等學校科技活動人員人均科技活動經費離散程度（元）
表11-23 各地區高等學校科技活動人員人均科技活動經費支出情況（元）
表11-24 三大地帶高等學校科技活動人員人均研究與發展經費支出（元）
表11-25 各地區高等學校科技活動人員人均R&D經費支出離散情況（元）
表11-26 各地區高等學校科技活動人員人均研究與發展經費支出（元）
表11-27 高等學校三大地帶科技活動人員人均研究與發展課題數
表11-28 各地區高等學校科技活動人員人均研究與發展課題數（個）
表11-29 三大地帶高等學校專任教師占教職工總數的比重
表11-3 高等學校科技活動人員地區分布情況
表11-30 各地區專任教師占教職工總數的比重
表11-31 1999年各學科專任教師數（人）
表11-33 每萬人中大學生數
表11-34 各學科在校學生數（人）
表11-35 各學科招生數（人）
表11-36 各學科畢業生數（人）
表11-37 1999年三大地帶在校學生數、畢業生數和招生數
表11-38 各地區畢業數、招生數和在校學生數（人）
表11-39 我國高等學校研究生培養情況（人）
表11-4 三年來我國高等學校科技活動人員中科學家與工程師數量
表11-5 高等學校科學家與工程師三大地帶分布
表11-6我國高等學校科技活動人員中科學家與工程師數量地區分布
表11-7 高等學校中每萬人科技活動人員數地區差異情況（西藏缺省）
表11-8 我國高等學校R&D人員全時當量
表11-9 我國高等學校R&D人員當量研究領域情況（單位：萬人年）
表12-32 我國高等院校專任教師的學生負擔數
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