領導力與團隊建設教材(PPT 80頁)
領導力與團隊建設教材(PPT 80頁)內容簡介
導語
黑格爾
領導者是怎樣來的?
題目
主要講述的問題
一、領導力
1領導與領導力
1.1領導
領導(怎樣看領導?
領導
1.2 領導力
領導力
領導力(孫中山 鄧小平)
2領導力弱化的表現及其原因
孟德斯鳩
2.1 領導力弱化的表現
領導力弱化的表現
2.2 領導力弱化的原因
3提升領導力主要途徑與方法
領導者綜合素質
3.1夯實領導者的綜合素質
領導者綜合素質之一
領導者綜合素質之二
領導者綜合素質之三
孔子:《論語·顏淵》
領導者綜合素質之四
領導者綜合素質之五
領導者綜合素質之六
3.2領導力提升與開發的十個“著力點”
提升控製力—故宮被盜文物
提升控製力
十個“著力點”之二
十個“著力點”之三
溫家寶總理
胡錦濤:
十個“著力點”之四
案例-三國之主用人藝術
孫中山-用人藝術
鄧小平-人才思想
十個“著力點”之五
十個“著力點”之六
司湯達-溝通的重要性
十個“著力點”之七
應對環境的能力
《孫子兵法》說:
適應環境的能力
十個“著力點”之八
十個“著力點”之九
創新能力-創新方法與技巧
創新能力-經常進行創新思維訓練
十個“著力點”之十
二、團隊建設
1 團隊的含義與團隊的構成要素
團隊的構成要素(5P)
2 團隊的功能
3 一流優秀團隊的標準
一流團隊建設中的“四戒”
成功團隊的五大特征之1—凝聚力
成功團隊的五大特征之二—合作
成功團隊的五大特征之三—組織無我
成功團隊的五大特征之四—士氣
成功團隊的五大特征之五—創新
4 建構一流優秀團隊的基本思路
建構一流優秀團隊的基本思路(2)
馬克思說:
作業題
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黑格爾
領導者是怎樣來的?
題目
主要講述的問題
一、領導力
1領導與領導力
1.1領導
領導(怎樣看領導?
領導
1.2 領導力
領導力
領導力(孫中山 鄧小平)
2領導力弱化的表現及其原因
孟德斯鳩
2.1 領導力弱化的表現
領導力弱化的表現
2.2 領導力弱化的原因
3提升領導力主要途徑與方法
領導者綜合素質
3.1夯實領導者的綜合素質
領導者綜合素質之一
領導者綜合素質之二
領導者綜合素質之三
孔子:《論語·顏淵》
領導者綜合素質之四
領導者綜合素質之五
領導者綜合素質之六
3.2領導力提升與開發的十個“著力點”
提升控製力—故宮被盜文物
提升控製力
十個“著力點”之二
十個“著力點”之三
溫家寶總理
胡錦濤:
十個“著力點”之四
案例-三國之主用人藝術
孫中山-用人藝術
鄧小平-人才思想
十個“著力點”之五
十個“著力點”之六
司湯達-溝通的重要性
十個“著力點”之七
應對環境的能力
《孫子兵法》說:
適應環境的能力
十個“著力點”之八
十個“著力點”之九
創新能力-創新方法與技巧
創新能力-經常進行創新思維訓練
十個“著力點”之十
二、團隊建設
1 團隊的含義與團隊的構成要素
團隊的構成要素(5P)
2 團隊的功能
3 一流優秀團隊的標準
一流團隊建設中的“四戒”
成功團隊的五大特征之1—凝聚力
成功團隊的五大特征之二—合作
成功團隊的五大特征之三—組織無我
成功團隊的五大特征之四—士氣
成功團隊的五大特征之五—創新
4 建構一流優秀團隊的基本思路
建構一流優秀團隊的基本思路(2)
馬克思說:
作業題
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