學習型團隊與知識型員工培訓教材(PPT 101頁)
學習型團隊與知識型員工培訓教材(PPT 101頁)內容簡介
各經濟時代對人受教育的要求
3、“學習型組織”是一個宏觀的管理理論
3、缺乏整體思考的積極主動(“病毒”之三)
4、專注於個別事件(“病毒”之四)
5、煮青蛙的故事(“病毒”之五)
6、從經驗中學習的錯覺(“病毒”之六)
7、管理團隊的迷思(“病毒”之七)
1、自我超越 — 實現心靈深處的渴望
2、改善心智模式—— 用眼睛看世界,用心體會世界
“心智模式的特點”
怎樣改善心智模式??
3、共同願景 — 打造生命共同體
組織願景的三個關鍵問題
4、團隊學習— 激發團隊智慧
5、係統思考—見樹又見林
五大方略的地位、作用與相互關係圖
(2)怎樣做到係統思考
(3)在實踐中用“係統思考”求解實際問題的三個方法
(四)學習型團隊
(2)企業的競爭最終是學習力的競爭
(五)學習工作化
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3、“學習型組織”是一個宏觀的管理理論
3、缺乏整體思考的積極主動(“病毒”之三)
4、專注於個別事件(“病毒”之四)
5、煮青蛙的故事(“病毒”之五)
6、從經驗中學習的錯覺(“病毒”之六)
7、管理團隊的迷思(“病毒”之七)
1、自我超越 — 實現心靈深處的渴望
2、改善心智模式—— 用眼睛看世界,用心體會世界
“心智模式的特點”
怎樣改善心智模式??
3、共同願景 — 打造生命共同體
組織願景的三個關鍵問題
4、團隊學習— 激發團隊智慧
5、係統思考—見樹又見林
五大方略的地位、作用與相互關係圖
(2)怎樣做到係統思考
(3)在實踐中用“係統思考”求解實際問題的三個方法
(四)學習型團隊
(2)企業的競爭最終是學習力的競爭
(五)學習工作化
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