學校重大突發事件後心理危機幹預理念與實務操作(PPT 73頁)
學校重大突發事件後心理危機幹預理念與實務操作(PPT 73頁)內容簡介
概念澄清
學校心理危機幹預策略
心理危機幹預技術
幹預者心理保護
學校重大突發事件後心理危機幹預理念與實務操作
主要內容
危機是
危機事件
學校危機事件
與學校成員
2010年六起校園傷害事件
校園內
什麼是危機?
心理危機
校園危機事件應對係統
校園危機事件發生後的緊急應對措施
“範跑跑”事件回放
部分網友及媒體評論
危機公關原則
與媒體應對須知
與家長溝通
案例:校園危機事件標準作業程序
心理危機幹預從過程上來說包括:
有效的心理危機幹預工作者的特征
心理危機幹預時應該注意
學校心理健康工作常見模式
學校心理危機幹預策略(宏觀)
需要重點關注的對象
學校心理危機幹預策略(微觀)
企業管理信號的識別
心理危機幹預的六個步驟
如果你的幹預對象是兒童
..............................
學校心理危機幹預策略
心理危機幹預技術
幹預者心理保護
學校重大突發事件後心理危機幹預理念與實務操作
主要內容
危機是
危機事件
學校危機事件
與學校成員
2010年六起校園傷害事件
校園內
什麼是危機?
心理危機
校園危機事件應對係統
校園危機事件發生後的緊急應對措施
“範跑跑”事件回放
部分網友及媒體評論
危機公關原則
與媒體應對須知
與家長溝通
案例:校園危機事件標準作業程序
心理危機幹預從過程上來說包括:
有效的心理危機幹預工作者的特征
心理危機幹預時應該注意
學校心理健康工作常見模式
學校心理危機幹預策略(宏觀)
需要重點關注的對象
學校心理危機幹預策略(微觀)
企業管理信號的識別
心理危機幹預的六個步驟
如果你的幹預對象是兒童
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