如何做一名優秀的管理人員(PPT 43頁)
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如何做一名優秀的管理人員(PPT 43頁)內容簡介
1、果斷處理問題
2、具有豐富的常識和較強的管理能力
3、工作主動
4、從經驗中吸取教訓
5、有邏輯性思維和分析能力
6、工作熱情高
7、良好的溝通能力
1、具備親和力。
·養成良好的說話習慣,不要使用增加懷疑的詞語。
·要有成功的外表,包括著裝、表情、儀態等。
·要有正確的舉止和動作。
2、富有責任感。
3、尊重他人。
4、幽默風趣。
5、勇於承認錯誤。
6、批評地有藝術。
7、善於傾聽。
1、信息溝通的角色。
2、人際關係的角色。
3、決策者的角色。
1、從專才到通才。
2、從依靠個人到依靠團隊。
3、從技術到管理。
【自檢】
小張和小王針對領導的作用產生了不同的看法,你認同誰的觀點?
1.小張:部領導的作用是控製整個部門。
小王:領導的作用是幫助整個部門。
2.小張:領導要把事情做得複雜化,方能顯示出水平來。
小王:領導要把複雜的事情簡單化,這才是最高的水平。
3.小張:領導是部門的統治者。
小王:領導是部門的加速器,是動力的源泉。
1、了解部屬的基本情況。
2、預測部屬的行動並給予幫助。
3、真正做到知人善用。
1、以身作則。
2、擔當責任。
3、支持員工。
4、糾正錯誤。
1、功高蓋主的員工。
2、有個性的員工。
3、脾氣暴躁的員工。
4、缺勤的員工。
5、平庸的員工。
6、追求完美的員工。
1、給部屬創造完成工作的條件。
2、不要避開自己的責任。
3、關心部屬的生活。
4、用心聽取部屬的建議。
5、對部屬的失職行為要嚴厲訓斥。
1、用語言鼓勵。
2、創造愉快的工作氣氛。
3、使員工個性得以發揮。
4、當教練。
5、混合編製。
6、表揚進步。
1、溝通的定義:
2、溝通的“冰山模式”。
3、溝通類型。
·上行溝通。
·下行溝通。
·平行溝通。
·非正式溝通。
4、有效溝通的原則。
5、溝通的誤區。
6、溝通的技巧。
·溝通從尊重開始。
·把握好溝通的尺度。
“空間、時機、身體語言”
·與員工溝通注意兩方麵問題:
做好鋪墊、把握頻率和親密度。
1、分配工作的前期準備。
·明確什麼事情要分配。
·分配給誰?
·怎樣來做。
2、工作的分類。
·隻能自己做,不能分配出去的工作。
·可以馬上分配的工作。
·部屬經過訓練後能勝任的工作。
·應該分配,但暫時沒有合適人選的工作。
3、分配工作的指導原則。
4、分配工作的注意事項。
1、什麼是紀律。
2、紀律的“燙爐原則”:
·預先警告原則;
·即時原則;
·一致性原則;
·公正性原則。
3、違紀員工的處理。
1、評價的原則。
2、評價的技巧。
·對事不對人。
·使部屬接受評價。
·不以成敗論英雄。
·批評要適度。
·榜樣的力量。
3、評價中應注意的問題。
·圖省事,給部屬過高的評價。
·歸咎原因。
1、對激勵的認知。
2、馬斯洛激勵理論。
3、激勵員工的技巧。
·深入實際。
·重視員工,容忍異才。
·巧用高帽子。
·運作批評激勵。
·激發員工的主人翁精神。
·物質獎勵。
·危機意識。
4、避免消極的激勵。
1、如何表揚員工。
2、如何懲戒員工。
1、怎麼對付“謠言”。
2、如何處置牢騷。
3、怎樣辭退員工。
4、如何麵對背後議論。
..............................
2、具有豐富的常識和較強的管理能力
3、工作主動
4、從經驗中吸取教訓
5、有邏輯性思維和分析能力
6、工作熱情高
7、良好的溝通能力
1、具備親和力。
·養成良好的說話習慣,不要使用增加懷疑的詞語。
·要有成功的外表,包括著裝、表情、儀態等。
·要有正確的舉止和動作。
2、富有責任感。
3、尊重他人。
4、幽默風趣。
5、勇於承認錯誤。
6、批評地有藝術。
7、善於傾聽。
1、信息溝通的角色。
2、人際關係的角色。
3、決策者的角色。
1、從專才到通才。
2、從依靠個人到依靠團隊。
3、從技術到管理。
【自檢】
小張和小王針對領導的作用產生了不同的看法,你認同誰的觀點?
1.小張:部領導的作用是控製整個部門。
小王:領導的作用是幫助整個部門。
2.小張:領導要把事情做得複雜化,方能顯示出水平來。
小王:領導要把複雜的事情簡單化,這才是最高的水平。
3.小張:領導是部門的統治者。
小王:領導是部門的加速器,是動力的源泉。
1、了解部屬的基本情況。
2、預測部屬的行動並給予幫助。
3、真正做到知人善用。
1、以身作則。
2、擔當責任。
3、支持員工。
4、糾正錯誤。
1、功高蓋主的員工。
2、有個性的員工。
3、脾氣暴躁的員工。
4、缺勤的員工。
5、平庸的員工。
6、追求完美的員工。
1、給部屬創造完成工作的條件。
2、不要避開自己的責任。
3、關心部屬的生活。
4、用心聽取部屬的建議。
5、對部屬的失職行為要嚴厲訓斥。
1、用語言鼓勵。
2、創造愉快的工作氣氛。
3、使員工個性得以發揮。
4、當教練。
5、混合編製。
6、表揚進步。
1、溝通的定義:
2、溝通的“冰山模式”。
3、溝通類型。
·上行溝通。
·下行溝通。
·平行溝通。
·非正式溝通。
4、有效溝通的原則。
5、溝通的誤區。
6、溝通的技巧。
·溝通從尊重開始。
·把握好溝通的尺度。
“空間、時機、身體語言”
·與員工溝通注意兩方麵問題:
做好鋪墊、把握頻率和親密度。
1、分配工作的前期準備。
·明確什麼事情要分配。
·分配給誰?
·怎樣來做。
2、工作的分類。
·隻能自己做,不能分配出去的工作。
·可以馬上分配的工作。
·部屬經過訓練後能勝任的工作。
·應該分配,但暫時沒有合適人選的工作。
3、分配工作的指導原則。
4、分配工作的注意事項。
1、什麼是紀律。
2、紀律的“燙爐原則”:
·預先警告原則;
·即時原則;
·一致性原則;
·公正性原則。
3、違紀員工的處理。
1、評價的原則。
2、評價的技巧。
·對事不對人。
·使部屬接受評價。
·不以成敗論英雄。
·批評要適度。
·榜樣的力量。
3、評價中應注意的問題。
·圖省事,給部屬過高的評價。
·歸咎原因。
1、對激勵的認知。
2、馬斯洛激勵理論。
3、激勵員工的技巧。
·深入實際。
·重視員工,容忍異才。
·巧用高帽子。
·運作批評激勵。
·激發員工的主人翁精神。
·物質獎勵。
·危機意識。
4、避免消極的激勵。
1、如何表揚員工。
2、如何懲戒員工。
1、怎麼對付“謠言”。
2、如何處置牢騷。
3、怎樣辭退員工。
4、如何麵對背後議論。
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