組織行為學課件(PPT 114頁)

組織行為學主講：張一軍
第一章導論
組織的三個條件（以電聲樂隊為例）
郭美美事件對組織的影響
組織的演變（1）－－柯達
組織的演變（2）－－諾基亞
管理者角色
現代企業製度
組織行為學的發展及對人的認識
第二章心理學理論框圖
中國古代對人性的看法
心理測試
華為的核心價值觀
認知
感知的應用
態度
人格理論
血型的種類
人格特質內容
能力
千裏馬常有，而作樂不常有？
情感
第三章承諾
組織承諾的結構
組織承諾形成的三個階段
中國特色的組織承諾
為什麼會離職？
第四章群體
群體角色
社會關係
各類效應、法則
決策群體中的互補性
冒險轉移的原因假設
衝突
現代企業流行的方式：團隊
團隊情商
第五章非正式組織
正式權力與非正式權力
QQ群的擴散
非正式溝通
富二代的困惑
第六章群體動力與激勵理論
群體的領導方式
赫茲伯格的雙因素理論
亞當斯的公平理論
麥克利蘭的需要理論
激勵的原則
第七章組織結構與組織設計
組織環境
組織機構的類型
組織設計的傳統原則
組織設計的動態原則
案例：廠長的困惑
第八章組織文化與組織行為
海爾企業文化
海爾文化建設
第九章領導的影響力（權力）
領導方式
管理方格理論
領導的生命周期理論
海爾的管理思想
海爾管理思想的文化來源
海爾管理模式
（一）心理過程
（二）個性心理
（三）心理狀態
說明
聯係
二、對心理現象的基本認識
（一）心理的物質載體
（二）人的心理的環境依存性
（三）人的心理的主體性
第二節心理科學的起源與發展
一、心理科學的起源
二、心理科學的發展概況
精神分析觀點的代表人物弗洛伊德
認知觀點的代表人物皮亞傑
現象學觀點的代表人物馬斯洛
（二）當代心理學發展的取向
小資料：心理學的譜係
小資料：心理學問題的多樣性
第三節高等師範心理學的特點和任務
一、高等師範心理學的特點
二、高等師範心理學的任務
三、心理學的一般研究方法
（一）觀察法
（二）實驗法
（三）調查法
（四）心理測驗法
投射測驗法
（五）活動產品分析法
珍妮·古道爾(JaneGoodall)的研究
觀察者偏見
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