技術創新方法與TRIZ理論教材(PPT 88頁)

第一部分
胡錦濤在紀念中國科協50周年大會上指出：
我國創新方法存在的問題
科學諾貝爾獎獲獎人次排行榜
猶太人成功之謎
微笑曲線
第二部分
我們能創新嗎？
人腦的創造創新能力9-11
日本學者春山茂雄認為：
創造性人才和創造力
知識水平和創造力
創新技能與創造力
良好個性品質（1）-追求卓越的奉獻精神
良好個性品質（2）科學理性的獨立精神
良好個性品質（3）熱情洋溢的合作精神
良好個性品質（4）堅持不懈的學習精神
良好個性品質（5）創造性人才的心理特性
創造性人才的能力結構
創新思維的涵義
邏輯思維
直覺思維
“邏輯思維壓縮論”
靈感思維
幻想思維
幻想打造出發明
想象思維
類比思維
類比思維與小矮人法
哲學理論基礎與創造力
　功能結構模型
第三部分　
智力激勵法
“當前智力激勵法麵臨著挑戰”（美國伊萊恩·丹敦）
傳統創新與TRIZ創新結果的比較
實例：吸塵器分離固體粉塵的改進
關於發明問題的“多與不多”
什麼是技術矛盾？
矛盾的解決辦法
39個通用工程參數的分類
40個發明原理－用有限的40條原理來解決無限的發明問題。
40個創新原理及使用率排序
矛盾矩陣表的組成
經典的技術係統演化階段及進化定律
場存在的類型
實例：利用抗凝血劑防止血液凝固
實例：超聲波探傷
解決發明問題程序（ARIZ）
TRIZ發明問題求解工具間的聯係
解決物理矛盾引導表（由我國TRIZ專家劉彥辰彙總）
技術係統的物理矛盾
永磁發電機工作原理
通過激光束形成電離空氣流
超高音速飛機發動機的工作原理
——變害為益——運用飛行器頭部摩擦熱來預熱煤油
開發CAI軟件的先驅
CAI總體框架
問題分析模塊
Pro/Innovator解題流程
CAI對企業的創新價值
三星公司專利授權量的增長
結束語
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