創建學習型組織課件(PPT 87頁)

創建學習型組織
兩則故事：
遊戲：回形針的妙用
為什麼要建設學習型組織？
一、世界變化的需求
二、未來世界管理變革的10大趨勢
三、知識經濟社會的幾個特點
四、個人成長與企業長壽的需要
什麼是學習型組織？
一、什麼是學習型組織
二、學習型組織的特點和作用
三、學習型組織特征
四、學習型組織的效果
小結：成為學習型組織的理由
如何建設學習型組織？
學習型組織建設@彼得.聖吉的五項修煉
建設學習型組織的步驟
第一、實現自我超越：組織生命的源泉
一.什麼是自我超越
二.如何修煉“自我超越”
自我超越的內在機製
關於心智模式的先入為主、思維定勢、局部思考
你發現了什麼？
這裏有?個三角形?
樹的命運
一.什麼是心智模式
影響心智模式形成與改變的要素
心智模式的特點
案例分析：瞎子買剪刀
亞細亞王的故事
二.如何改善心智模式
溝通管理模型
心智模式的修煉方式
三.改善心智模式工具——推論階梯
推論階梯的應用——“我叫陳阿土”
陳阿土的推論階梯
服務生的推論階梯
推論階梯的反用
反用推論階梯，解決實際問題
案例練習：跳出慣性思維
案例遊戲：變通思維訓練
筆不能離紙，折筆為一筆，隻能劃四筆連接.
你想跳多高，就會跳多高——目標決定人生
有專一的目標，才能有專注的行動
一.什麼是共同願景？
三.案例分析：
演練：你認同星河物業的企業文化
遊戲：特殊的椅子
一.什麼是團體學習
團體學習必須具備的三個方麵
二.團隊學習的形式——頭腦風暴法
頭腦風暴（BrainStorming）
三.頭腦風暴的演練
第五、係統思考：與各項修煉的整合
上麵練習告訴我們：
一.什麼是係統思考
二.如何係統思考——消除組織成長的智障
歸罪於外
青蛙效應：不能覺察漸進變化的威脅
三.係統解決
你是在哪個層麵上解決問題？
2.關聯分析法
關聯分析法2.企業問題的綜合分析
微軟公司的學習“三理念”：
一.學習體係
二.找準切入點：學習型組織建設的案例
上海寶山鋼鐵集團開展的“八個自主”
孔利明的“12字創新法”與業績
三.你的學習型班組如何建設？
總結：學習績效的“三一律”
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