企業金牌班組長管理與核心能力提升課件(PPT 106頁)

一、班組、班組管理和班組長
二、班組長核心管理能力
三、班組長工作藝術
四、班組生產現場管理
五、自我革新與提升—金牌班組長之必由之路
《拯救生命之吻》—1968年美國普利策攝影大獎作品
代前言：“金牌班組長”之要義
第二講班組長核心管理能力
二、執行能力
團隊合作
三、溝通協作能力
第三講班組長的工作藝術
班組長的激勵藝術
三、對不同類型員工的管理對策
班組長的用人藝術
二、班組現場管理模式
模式三：現場安全管理
（二）事故原因分析
危險源辯識常用方法—安全檢查表法（SCL)
模式五：零缺陷質量管理
二、零缺陷管理
（二）零缺陷管理理念
（四）零缺陷管理的基本原則
自我革新與提升——班組現場管理的科學發展觀
自我革新與提升—班組現場管理的科學發展觀

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