六型班組建設培訓課件(PPT 120頁)
六型班組建設培訓課件(PPT 120頁)內容簡介
一、創建“六型班組”活動的目的、意義
1.班組管理是企業最基礎的管理
2. 班組容易出現的情況 一
4.六型班組之間的關係
二、創建“六型班組”活動的目標、內容
總體目標(二)
總體目標(一)
總體目標釋義
三、“學習型”班組建設
1.“學習型”班組建設基本內容
2.“學習型”班組評定標準
四、“創新型”班組建設
1.建設基本內容
2.“創新型”班組評定標準
3.受諸多不良心態的影響,現實中,“創新”往往隻是被叫得很響
4.創新是學習後的實踐,實踐後的創造。要立足現實,超越現實
五、“效益型”班組建設
1. “效益型”班組建設基本內容
2.“效益型”班組評定標準
3.企業生產首先要降低成本
4.如何結合實際減少支出
5.質量是效益之根本
質量是效益之根本
6.企業生產要把握質量關
7.算好經濟賬,從正麵為企業創造效益
六、“環保型”班組建設
1.“環保型”班組建設基本內容
2.“環保型班組”評定標準
3.“環保型”班組釋義
七、“和諧型”班組建設
1.“和諧型”班組建設基本內容
2.“和諧型班組”評定標準
3.和諧的含義
4.“和諧型”班組釋義
八、“安康型”班組建設
1.“安康型”班組建設基本內容
2.“安康型班組”評定標準
3.五杜絕 五控製
4.不斷強化執行力,加強班組安全管理
(1)什麼是執行力及其重要性
(2)班組安全製度、規程執行力不足的十大外觀標誌
(3)班組長在強化安全製度、規程的執行力中的重要作用
(4)強化執行力的實施步驟
(5)影響班組安全規程、製度執行力的內部因素
(6)影響班組安全規程、製度執行力的外部因素
(7)加快提升班組安全製度、規程執行力的措施
九、激勵約束機製
..............................
1.班組管理是企業最基礎的管理
2. 班組容易出現的情況 一
4.六型班組之間的關係
二、創建“六型班組”活動的目標、內容
總體目標(二)
總體目標(一)
總體目標釋義
三、“學習型”班組建設
1.“學習型”班組建設基本內容
2.“學習型”班組評定標準
四、“創新型”班組建設
1.建設基本內容
2.“創新型”班組評定標準
3.受諸多不良心態的影響,現實中,“創新”往往隻是被叫得很響
4.創新是學習後的實踐,實踐後的創造。要立足現實,超越現實
五、“效益型”班組建設
1. “效益型”班組建設基本內容
2.“效益型”班組評定標準
3.企業生產首先要降低成本
4.如何結合實際減少支出
5.質量是效益之根本
質量是效益之根本
6.企業生產要把握質量關
7.算好經濟賬,從正麵為企業創造效益
六、“環保型”班組建設
1.“環保型”班組建設基本內容
2.“環保型班組”評定標準
3.“環保型”班組釋義
七、“和諧型”班組建設
1.“和諧型”班組建設基本內容
2.“和諧型班組”評定標準
3.和諧的含義
4.“和諧型”班組釋義
八、“安康型”班組建設
1.“安康型”班組建設基本內容
2.“安康型班組”評定標準
3.五杜絕 五控製
4.不斷強化執行力,加強班組安全管理
(1)什麼是執行力及其重要性
(2)班組安全製度、規程執行力不足的十大外觀標誌
(3)班組長在強化安全製度、規程的執行力中的重要作用
(4)強化執行力的實施步驟
(5)影響班組安全規程、製度執行力的內部因素
(6)影響班組安全規程、製度執行力的外部因素
(7)加快提升班組安全製度、規程執行力的措施
九、激勵約束機製
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